苏科版八年级上物理作业册.doc

第一章 声现象 第一节 声音是什么 一、填空题 声音是由于物体的_________而产生的,用手指拔动琴弦,能听到悦耳的声音,这声音是_________振动产生的;锣鼓发声时用手按住鼓面,鼓声就消失了,这是因为____________________________________。 将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在 ,这说明:声波具有 。隆隆雷声预示大雨将临,这说明声音可以传递  (填“能量”或“信息”) 在日常生活中,人们相互交谈的声音是通过____________传播的。指出下列情况中声音是靠什么物质传播的:⑴耳朵贴在课桌上,可以听到放在课桌上的机械手表的滴答声,这声音是由____________传播;⑵潜水员在水下听到岸边人讲话声,这声音是由_________________传播;⑶用拉紧的细线连接两个小纸盒制成的“土电话”进行对话,这声音是由_________________传播。 声音的传播需要_________,渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里,说明声音能在_________传播。 有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是________________________ 北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦,缶声是由于缶面_________产生的,然后通过_________传播到现场观众耳朵的。 如图1所示,将正在发声的音叉紧靠着悬挂在线上的小球,会发现小球多次被弹开,这个现象表明________________________。如果在月球表面上做此实验,你将会发现:小球_________(填“仍会”或“不再”)多次被弹开,但__________(填“能”或“不能”)听到音叉发出的声音,这是因为月球上没有__________,声音在__________中不能传播,所以,宇航员在月球上__________(填“能”或“不能”)直接交谈。 二、选择题 能说明“液体可以传播声音”的事例是 ( ) A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上鸟的“唧唧”声 C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声 春游时,同学们在公园的大古钟旁,用力敲击大古钟,大古钟发出浑厚洪亮的声音,但有的同学发现,停止对大钟撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是 ( ) A.钟声的回音 B.大钟还在振动 C.钟停止振动,空气还在振动 D.人的听觉发生“延长” 某学习小组在研究声的传播途径问题时,用细棒轻轻敲打盛有水和金鱼的玻璃鱼缸,金鱼立即受惊四散,下列能正确分析鱼接收声波的主要途径的是 ( ) A.鱼缸→空气→水→鱼 B.空气→水→鱼 C.鱼缸→水→鱼 D.水→鱼 用手按在自行车车铃的金属盖上,无论你怎样用力打铃,铃声也不会清脆。因为手按在车铃上时( ) A.影响了车铃的正常振动 B.车铃就不会振动 C.没有铃声传出 D.车铃周围就没有了传声介质 如图1所示,在演示声音是由物体的振动产生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开。在此实验中,泡沫塑料球的作用是 ( ) A.使音叉的振动尽快停下来 B.使音叉的振动时间延长 C.将音叉的微小振动放大,便于观察 D.使声波多次反射,形成回声 2008年5月12日,中国四川汶川发生8.0级大地震,致使上万人丧生,有关人士指出,楼倒塌后缺乏必要的自救知识,致使丧生人数增多的一个原因。以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施,最有效的方法是

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