湖北省七年级语文上册 第9课《羚羊木雕》课件 鄂教版.pptVIP

同学们，升上初中，意味着大家在 漫漫长大，渐渐的有了自己的主见。 在一些事情中，难免会与父母产生矛盾。 我们总抱怨父母管得太严，管得太多， 而父母也常责备我们太不懂事， 在亲子之间总有一堵看不见的墙，跨不过的沟。 今天我们一起来学习一篇文章， 相信同学们一定可以从中得到启迪的。 —— 张之路 * 学习目标 1，整体感知课文，体会人物思想感情。 2，联系生活，学会与父母、 他人沟通。 * 请同学们快速浏览课文，思考以下问题： 1、这篇课文围绕木雕写了那些事情？ 2 、结合课文，怎么理解最后一段？ * * 就同学们表演时的神态、 语气，看他 们是否演出 了人物的情 感以及对此 事的态度。 * 我的房间里 今天， 父母逼我要回木雕 父母：重财轻义 奶奶：明白，大度（反衬） * 一个星期前，操场 交换裤子 送木雕给万芳 昨天，我家 |||| |||| 万芳：仗义 我俩重视友情 * 今天晚上，万芳家， 讨回木雕 最伤心 深思： “这能全怪我吗？” * 小组讨论： 2、造成这个局面，这是谁的责任呢？ 3、假如你是文中的父母，你会怎么做？ 假如你是文中的“我”，你又会怎么做？ 4、在家中，你与父母有过哪些争论、矛盾？ 1、假如父母把你送给他们的礼物再转送给了别人，你会怎么想？ * 谈点看法 * 课后研讨： 帮老师想想，在师生的相处中，老师怎样才能防止自己成为文中的父母呢？ *