江苏省高淳高级中学高三物理二轮复习 专题三场与路 第3课时 磁场的性质.docVIP

专题三 场与路第3课时 磁场的性质 【考试说明】 1、磁场 磁感应强度 磁感线 磁通量 Ⅰ要求 2、通电直导线和通电线圈周围磁场的方向 Ⅰ要求 3、安培力 洛伦兹力 Ⅱ要求 【学习目标】 1、能画出常见磁体、电流周围的磁感线分布情况，并根据磁感线的判断磁场的强弱与方向； 2、掌握磁感应强度的定义、性质，能结合实际问题计算磁场中某点的磁感应强度； 3、能够准确分析安培力作用下物体的平衡及运动问题 【学习过程】 活动一 说一说：1、磁感线的特点以及它是如何定性描述磁场的强弱与方向的？ 2、安培定则的内容是什么？试着画出常见磁体、电流周围的磁感线。 例1、根据安培假说的物理思想：磁场来源于运动电荷．如果用这种思想解释地球磁场的形成，根据地球上空并无相对地球定向移动的电荷的事实．那么由此推断，地球总体上应该是：（ ） A.带负电; B.带正电; C.不带电; D.不能确定 例2、超导是当今高科技的热点之一，当一块磁体靠近超导体时，超导体中会产生强大的电流，对磁体有排斥作用，这种排斥力可使磁体悬浮在空中，磁悬浮列车就采用了这项技术，磁体悬浮的原理是（ ） ①超导体电流的磁场方向与磁体的磁场方向相同． ②超导体电流的磁场方向与磁体的磁场方向相反． ③超导体使磁体处于失重状态． ④超导体对磁体的磁力与磁体的重力相平衡． A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 活动二 谈一谈：你对磁感应强度、磁通量的认识？ 例3、一小段通电直导线长1cm，电流强度为5A，把它放入磁场中某点时所受磁场力大小为0．1N，则该点的磁感强度为（ ） A．B＝2T； B．B≥2T； C、B≤2T ；D．以上三种情况均有可能 例4、如图所示，一根通电直导线放在磁感应强度B=1T的匀强磁场中，在以导线为圆心，半径为r的圆周上有a,b,c,d四个点，若a点的实际磁感应强度为0，则下列说法中正确的是（ ） A.直导线中电流方向是垂直纸面向里的 B.C点的实际磁感应强度也为0 C. d点实际磁感应强度为，方向斜向下，与B夹角为450 D.以上均不正确 例5、如图所示，A为通电线圈，电流方向如图所示，B、C为与A在同一平面内的两同心圆，φB、φC分别为通过两圆面的磁通量的大小，下述判断中正确的是（ ） A．穿过两圆面的磁通方向是垂直纸面向外B．穿过两圆面的磁通方向是垂直纸面向里 C．φB＞φC D．φB＜φC 活动三 做一做：在分析安培力作用下物体的平衡及运动问题应注意什么？ 例6、如图所示，一条形磁铁放在水平桌面上在其左上方固定一根与磁铁垂直的长直导线，当导线通以如图所示方向电流时（ ） A．磁铁对桌面的压力减小，且受到向左的摩擦力作用 B．磁铁对桌面的压力减小，且受到向右的摩擦力作用 C．磁铁对桌面的压力增大，且受到向左的摩擦力作用 D．磁铁对桌面的压力增大，且受到向右的摩擦力作用 例7、在倾角为θ的斜面上，放置一段通有电流强度为I,长度为L，质量为m的导体棒a，（通电方向垂直纸面向里），如图所示，棒与斜面间动摩擦因数μ tanθ.欲使导体棒静止在斜面上，应加匀强磁场，磁场应强度B最小值是多少？如果要求导体棒a静止在斜面上且对斜面无压力，则所加匀强磁场磁感应强度又如何？ 例8、如图所示为利用电磁作用输送非导电液体装置的示意图，一边长为L、截面为正方形的塑料管道水平放置，其右端面上有一截面积为A的小喷口，喷口离地的高度为h.管道中有一绝缘活塞，在活塞的中部和上部分别嵌有两根金属棒a、b，其中棒b的两端与一电压表相连。整个装置放在竖直向上的匀强磁场中，当棒a中通有垂直纸面向里的恒定电流I时，活塞向右匀速推动液体从喷口水平射出，液体落地点离喷口的水平距离为s.若液体的密度为ρ，不计所有阻力，求： (1)活塞移动的速度； (2)该装置的功率； (3）磁感应强度B的大小； (4）若在实际使用中发现电压表的读数变小，试分析其可能的原因． 【课时评价】 1、下列关于磁场的说法中，正确的是 ( ) A、只有磁铁周围才存在磁场 B、磁场是假想的，不是客观存在的 C、磁场只有在磁极与磁极、磁极和电流发生作用时才产生 D．磁极与磁极，磁极与电流、电流与电流之间都是通过磁场发生相互作用 ( ) A. 磁感线上各点的切线方向, 就是该点的磁场方向 B. 磁场中两条磁感线一定不相交 C. 磁感线分布较密的地方, 磁感应强度较强 D. 通电螺线管的磁感线从北极出来, 终止于南极, 是一条不闭合的曲线 3、下列关于磁感应强度的说法中，