语文S版三年级上册语文百花园四.pptx

语文百花园四语海畅游◆比一比，再组词。幻想芒果幻（ ） 慢（ ） 芒（ ） 刻（ ）幼（ ）漫（ ）茫（ ）该（ ）慢慢立刻幼小漫步茫茫应该你知道每组字的字形和意思有什么不同吗？我能行耍（玩耍） 钓（钓鱼） 拐（拐弯）要（需要） 钩（铁钩） 别（分别）远（远处） 刻（立刻） 架（担架）运（好运） 该（应该） 驾（驾驶）密（密林） 蓝（蓝色） 狐（狐狸）秘（秘密） 篮（篮球） 抓（抓住）耐（忍耐）装（装着） 需（需要）奈（奈何）袋（口袋） 须（胡须）◆和同学商量一下，照例子， 把下面两句话合并成一句话。例：（1）我们登上了庐山。 （2）我们看到千姿百态的云雾。 _________________________________我们登上了庐山，看到了千姿百态的云雾。（1）我们来到海洋馆。（2）我们看到了各种各样有趣的鱼。 ___________________________________ 我们来到海洋馆，看到了各种各样有趣的鱼。（1）毛老师来到陈毅家。（2）毛老师看到他正在专心地看书。 _________________________________毛老师来到陈毅家,看到他正在专心地看书。（1）我们来到锡林郭勒大草原。（2）我们看到了成群的牛羊。____________________________________我们来到锡林郭勒大草原,看到了成群的牛羊。（1）早上，我来到荷塘边。（2）我看到晶莹的露珠在荷叶上滚动。早上，我来到荷塘边，看到晶莹的露珠在荷叶上滚动。积少成多地名，在陕西省◆读读背背。 鹿柴「zhài」空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 （唐·王维）柴：同“寨”，防守用的栅栏。景：同“影”，指日光。闻：听见；返：返照。深林：茂密的树林。空山不见人，1.傍晚时分，空荡荡的山谷不见一个人，但闻人语响。2.只听见说话的声音在山谷回响.返景入深林，3.夕阳的余晖返照到密林深处，复照青苔上。4.透过茂密的树林又映照在青苔之上。再读古诗，边读边想：诗人写的什么地方？有什么景物？表达了什么心情？ 这是一首写景的诗。写了鹿柴傍晚时空寂静优美的山林景色。反映了诗人闲适的心情。 作者：金波阅读平台喜悦：愉快，高兴。新奇：新鲜特别。晶莹：光亮而透明。毛茸茸：形容动植物细毛丛生的样子。诗歌描写的是树林雨中的景色，展现了一个充满活力的童话世界，表达了作者内心的喜悦之情。 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵 每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情 青蛙击鼓跳舞为你表演习作说说写景物文应注意什么。①　能写出景物的特点。②　按一定顺序写清楚。③　表达了热爱家乡的感情。④　有丰富的想象。1、按时间顺序2、按空间顺序3、按从整体到局部或从局部到整体的顺序--春、夏、秋、冬--早晨、中午、傍晚、晚上--从远到近或从近到远--地点变换、游览顺序一、观察顺序写作步骤：开头：（总起）介绍学校的地理位置。中间：（总分）描写校园里你最喜欢的一角。 注意观察要有顺序，要学习课本里的方法动态静态描写结合。结尾：（总结）赞美校园景色，表达自己对学校的热爱。 走进校门就会看的是中学校区。这里有三个并排的篮球场。整个校区的地面铺着黄绿相间的小方砖，远远看去好像一朵朵小花。 篮球场四周长得郁郁葱葱阴香树的树、桂花树、榕树。每当阴香树开满黄色的小花时，浓郁的香味引来蜜蜂嗡嗡，蝶儿飞舞。阴香树挂满果子时，又迎来一群群小鸟，在树上歌唱。同学们在树阴下欢快地玩耍、游戏。这时桂花开了，校园里飘着淡雅的香味，使人精神愉快 球场的前方是升旗台，鲜艳的五星红旗在上空迎风飘扬。升旗台的左边是一个舞台，我们在这里举行文艺汇演、演讲比赛，是同学们展示才艺的地方…… 校园一角 XX街南边有一座美丽的学校——XX学校。 XX学校不但宽阔，而且美丽。XX学校分为中学、小学、教师宿舍、幼儿园四个区，每个区绿化不同，景色各异。走进校门就会看的是中学校区。这里有三个并排的篮球场。场篮球场四周的地上铺着黄绿相间的小方砖，远远看去好像一朵朵小花。篮球场四周长得郁郁葱葱阴香树的树、桂花树、榕树。每当阴香树开满黄色的小花时，浓郁的香味引来蜜蜂嗡嗡，蝶儿飞舞。阴香树挂满果子时，又迎来一群群小鸟，在树上歌唱。同学们在树阴下欢快地玩耍、游戏。这时桂花开了，校园里飘着淡雅的香味，使人精神愉快。球场的前方是升旗台，鲜艳的五星红旗在上空迎风飘扬。升旗台的左边是一个舞台，我们在这里举行文艺汇演、演讲比赛，是同学们展示才艺的地方…… 如果你来到我的校园参观，这里的景色会让你流连忘返。例二：小溪“哗啦啦”地从翠绿的山林间流出来， 滑过长满暗绿色青苔的 石头，泻到那小小的