湖北省武汉市九年级数学下册 26.1.4y=ax2+bx+c导学案.docVIP

二次函数的图象(1) 课题 二次函数的图象(1) 第 007 课时 授课教师 学生姓名 班级 学习时间 设计人 学习目标 会用配方法将解析式写为形式。 通过图象熟练掌握二次函数的性质。 学习要点 重 点 难 点 考 点 易 错 点 的图象性质 的图象性质 用待定系数法求函数解析式 知识链接 链 接 内 容 链 接 方 式 学 习 内 容 学 习 内 容 学生学习活动设计 教师教学指导设计 复习引入： 说出下列各个函数的开口方向、顶点、对称轴 、、、 思考讨论： 函数该怎样确定这三个重要性质呢？ 再试一次： 学生学习活动设计 教师教学指导设计 归纳： 一般地，可以用 求抛物线的顶点与对称轴； 因此，抛物线的 对称轴是，顶点坐标是 归纳：目前你学习哪些方法来求出形如函数的顶点坐标和对称轴。 1。 2。 选择完成： 写出由 转化为的过程。 学生课堂学习笔记：（请用红色笔） 学 生 课 堂 巩 固 练 习 识记、理解、运用题（必做） 拓展题（选做） 1、用不同的方法求出下列函数的开口方向、对称轴