2010級大气环境监测设计性实验指导书.docVIP

《大气环境监测设计性实验》指导书 （环境科学专业适用） 海洋科学与工程学院环境科学与工程系 2013.10 一、《大气环境监测设计性实验》目的及意义 大气环境监测设计性实验是环境化学、环境监测、环境质量及评价等课堂教学和实验课训练完成的基础上，单独设立的一门综合性、设计性实验课。该环节要求学生自主进行大气环境监测方案的设计；对环境监测方案的制定、采样点的布设、样品采集方法、分析检验、数据处理、结果分析及环境质量评价进行一次综合训练。该环节设置的目的如下: ① 训练学生独立完成一项模拟或实际监测任务的能力。 ② 使学生学会合理地选择和确定某监侧任务中所需监测的项目，准确选择样品预处理方法及分析监测方法。 ③ 训练学生科学地处理监测数据的能力，对各项目监测结果的综合分析和评价的能力。 二、《大气环境监测设计性实验》任务 ① 对监测区域进行现场调查，制订大气监测方案。 ② 采集大气环境样品。 ③ 对环境样品各进行分析测试。 ④ 数据处理，以合理的方式表示监测结果。 ⑤ 写出大气环境监测设计性实验报告，并对监测区域大气监测组份检出特征、平面分布特征进行分析，最后对环境质量进行简单评价。 三、《大气环境监测设计性实验》内容 （1）校区大气环境影响因素调查 ① 调查监测区大气污染源、数量、方位、排出口的主要污染物及排放量、排放方式同时了解所用原料、燃料及消耗