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龙文教育一对一个性化辅导教案
学生 学校 年级 九年级 次数 第 2 次 科目 数学 教师 日期 2015-6-6 时段 19-21 课题 中考数学解答题的类型 教学重点 熟悉中考解题的题型并掌握其解题技巧 教学难点 熟悉中考解题的题型并掌握其解题技巧 教学目标 查漏补缺,巩固练习
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
一、教学衔接
二、内容讲解:
知识点1、计算题
包括有:(1)实数的混合计算;(2)整式的计算;(3)分式的计算;(4)分解因式。
知识点2、解方程(组)或不等式(组)
包括有:(1)解一元二次方程;(2)解分式方程;(3)解二元一次方程组;(4)解不等式组
知识点3、统计与概率题
统计题要求会从图表提供的信息中来求平均数(加权平均数)、众数、中位数、频率与频数、极差与方差、扇形图中的百分比和圆心角度数;会利用样本的结果来估算总体的结果。
概率题要求会利用树形图或列表法来求事件发生的概率。
知识点4、解直角三角形的应用题
主要类型有:(1)在直角三角形中,已知两个元素,求其它未知元素(可直接利用三角函数来求解);在直角三角形中,只知一个元素,求其它未知元素。(可通过设未知数,利用已知角的三角函数来列方程求解)
知识点5、方程(组)或不等式(组)应用题
包括有一元二次方程、分式方程、方程组、不等式(组)应用题
知识点6、一次函数与反比例函数的计算
主要考察用待定系数法求一次函数与反比例函数的解析式;会求函数图像的交点坐标;会处理有关面积问题等。
知识点7、三角形或四边形的几何证明与计算
主要类型有:证三角形全等、证三角形相似、证平行四边形、证特殊的平行四边形、证线段相等、证角相等、求线段长度、求角的度数等。
知识点8、几何作图题
要求熟练掌握下列基本作图:作线段、作角、作线段的垂直平分线、经过一点作已知直线的垂线、作角的平分线。网格中的作图(平移、对称、旋转、位似放大或缩小)
三、课堂小结
四、作业布置: 管理人员签字: 日期: 年 月 日 作业布置
1、学生上次作业评价: ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差
备注:
2、本次课后作业:
课堂小结
家长签字: 日期: 年 月 日
教学过程:
中考解答题常见类型
一、计算题
包括有:(1)实数的混合计算;(2)整式的计算;(3)分式的计算;(4)分解因式。
例如:1.计算:
(1) (2)
2.先化简,再求值:
3.(1) 先化简,再求值:,其中x=-4.
(2)先化简,再求值:,其中x=.
4. 分解因式:(1) (2)
二、解方程(组)或不等式(组)
包括有:(1)解一元二次方程;(2)解分式方程;(3)解二元一次方程组;(4)解不等式组
1. 解方程: 解方程
3.解方程组: 4. 解不等式组并把解集在数轴上表示出来.(3)若九年级有800名学生,估计该年级去敬老院的人数。
例题3.为了增强环境保护意识,6月5日“世界环境日”当天,在环保局工作人员指导下,若干名“环保小卫士”组成的“控制噪声污染”课题学习研究小组,抽样调查了全市40个噪声测量点在某时刻的噪声声级(单位:dB),将调查的数据进行处理(设所测数据是正整数),得频数分布表如下:
组 别 噪声声级分组 频 数 频 率 1 44.5——59.5 4 0.1 2 59.5——74.5 a 0.2 3 74.5——89.5 10 0.25 4 89.5——104.5 b c 5 104.5——119.5 6 0.15 合 计 40 1.00 根据表中提供的信息解答下列问题:
(1)频数分布表中的a =________,b=________,c =_________;
(2)补充完整频数分布直方图;
(3)如果全市共有200个测量点,那么在这一时刻噪声声级小于75dB的测量点约有多少个?
例题4. 甲、乙两支仪仗队队员的身高(单位:厘米)如下:
甲队:178,177,179,178,177,178,177,179,178,179;
乙队:178,179,176,178,180,178,176,178,177,180;
(1)(2).
例题5.一只不透明的袋子中,装有2个白球和1个红球
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