九年级数学总复教案四.doc

第四章 不等式与不等式组与中考 应试对策 不等式概念，不等式基本性质，不等式的解集，解不等式，不等式组，不等式组的解集，解不等式组，一元一次不等式，一元一次不等式组。 大纲要求 1.理解不等式，不等式的解等概念，会在数轴上表示不等式的解； 2.理解不等式的基本性质，会应用不等式的基本性质进行简单的不等式变形，会解一元一次不等式； 3.理解一元一次不等式组和它的解的概念，会解一元一次不等式组； 4.能应用一元一次不等式（组）的知识分析和解决简单的数学问题和实际问题。 内容分析 一元一次不等式、一元一次不等式组的解法 (1)只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，系数不为零的不等式，叫做一元一次不等式． 解一元一次不等式的一般步骤是去分母、去括号、移项、合并同类项和系数化成1．要特别注意，不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数，要改变不等号的方向． (2)解一元一次不等式组的一般步骤是： (i)先求出这个不等式组中各个一元一次不等式的解集； (ii)再利用数轴确定各个解集的公共部分，即求出了这个一元一次不等式组的解集． 考查重点与常见题型 考查解一元一次不等式（组）的能力，有关试题多为解答题，也出现在选择题，填空题中。 【例题经典】 不等式的性质及运用 例1 下列四个命题中，正确的有（ ） ①若ab，则a+1b+1；②若ab，则a-1b-1； ③若ab，则-2a-2b；④若ab，则2a2b． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【分析】注意观察前后两个式子的变化，想一想与不等式的性质是否相符． 会解一次不等式，并理解解集用数轴表示的意义 例2 解不等式xx-2，并将其解集表示在数轴上． 【点评】步骤类似于解一元一次方程，但要注意不等号方向的变化． 例3、关于x的不等式的解集如图所示，则a的取值是（ ） 考查内容：不等式的解集与数轴上所表示的数集之间的对应。解为-1 例4. 不等式2x+1≥5的解集在数轴上表示正确的是 ( ) x≥2 答案：D 例5．函数y=中，自变量x的取值范围是( ) A．x≠2 B．x≥2 C.x≤2D．x2如果最简二次根式与是同类根式，那么使有意义的的取值范围是 ( ) A．x10 B．x10 C．x1O D．x10 【点评】先求每个不等式的解集，再借助数轴求不等式组的解集． 例9．不等式组的最小整数解是 （ ） A．0 B．1 C．2 D．－1 分析：整数包括正整数、负整数和0答案：A 例10.不等式组 （A） -1，0，1 （B） -1，1 （C） -1，0 （D） 0，1会列不等式（组）解应用题 例11将一箱苹果分给若干个小朋友，若每位小朋友分5个苹果，则还剩12个苹果；若每位小朋友分8个苹果，则有一个小朋友分不到8个苹果．求这一箱苹果的个数与小朋友的人数． 【点评】从题意寻求两个不等关系，列出不等式组，求出解集，并取正整数解． 例12、今年6月份，我市某果农收获荔枝30吨，香蕉13吨，现计划租用甲、乙两种货车共10辆将这批水果全部运往深圳，已知甲种货车可装荔枝4吨和香蕉1吨，乙种货车可装荔枝香蕉各2吨； ⑴该果农按排甲、乙两种货车时有几种方案？请你帮助设计出来 ⑵若甲种货车每辆要付运输费2000元，乙种货车每辆要付运输费1300元，则该果农应选择哪种方案？使运费最少？最少运费是多少元？ 考查内容：根据具体问题中的数量关系列出一元一次不等式组解决实际问题。 解：设安排x辆甲种货车，（10-x）辆乙种货车 得，方案1：甲车5辆，乙车5辆，费用16500元；方案2：甲车6辆，乙车4辆，费用16200元；方案3：甲车7辆，乙车3辆，费用17900元； 例13.我市某中学要印制本校高中招生的录取通知书，有两个印刷厂前来联系制作业务，甲厂的优惠条件是：按每份定价1．5元的八折收费，另收900元制版费；乙厂的优惠条件是：每份定价1．5元的价格不变，而制版费900元则六折优惠．且甲乙两厂都规定：一次印刷数量至少是500份． (1)分别求两个印刷厂收费y(元)与印刷数量(份)的函数关系，并指出自变量x的取值范围． (2)如何根据印刷的数量选择比较合算的方案?如果这个中学要印制2000份录取通知书。那么应当选择哪一个厂?需要多少费用? · 0 · · —1 —2 ○