新课改高考(2009.12.13--3小时).pptVIP

　新课改高考复习探讨 一、2009年浙江省高考理科综合（化学）分析 熟悉2009年高考试题 1、重视学科主干知识 　阿伏加德罗常数、元素周期表、物质结构、电解质溶液、电化学、化学平衡、常见元素化合物性质及其应用、有机化学基础知识、化学实验基本原理及其操作、化学计算等。 2、关注新增内容的考查 　在11个化学高考试题中，有5个试题涉及新增加的内容。 　　主要的内容是： 　　生物质能、溶度积常数、亚硝酸盐性质、化学平衡常数、焓变与自发反应、１Ｈ核磁共振谱等。 3、强化实验能力考查 　　试题通过实验方案的正误甄别、单因子变量实验设计［第27题（5）］、定性和定量实验相结合等方式(第28题) ，既考查了化学实验基础知识和基本技能，又较好地体现了新课程《实验化学》模块的学习要求。 4、注重学科知识的融合 　　　试题注重了各模块知识之间的融合，如第２６题在考查元素化合物知识的同时渗透了有机反应－－有机与无机的融合；第２７题在考查化学反应速率研究过程中体现了化学实验设计的思想方法－－理论与实验的融合等等。 5、考查学生信息素养 　　今年理综化学部分出现了较多的不同类型信息材料如数据、图表、反应关系等，要求学生运用相关材料进行综合分 析处理，并得出正确结论。特别是在第２７题中，要求学生结合化学基本原理画出反应物浓度随时间变化的趋势曲线图，对学生的学科素养和能力提出了较高的要求。