2014年长春中小学教师远程培训平台.docVIP

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  • 2016-11-24 发布于贵州
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2014年长春市中小学教师远程培训平台·模块一 题目1高中数学有效教学的核心过程要素是(? )。 选择一项: a. 教师和教学方式的组合 b. 教学效果 c. 教学目标 d. 教学评价 题目2在课程与教学目标的表述中,我们要注意避免许多问题。“引导学生探究问题”这个教学目标的表述主要有( ? )问题。 选择一项: a. 教学目标过于笼统、抽象、不具操作性 b. 教学目标规定的是学习过程,而不是学习结果 c. 把教学目标当成教学任务来表述 d. 把教师当做目标的行为主体来表述 题目3( )是教学目的的具体化体现,是教学活动预期结果的表述,是教师专业活动的灵魂。 选择一项: a. 教学内容 b. 教学情境 c. 教学评价 d. 教学目标 题目4高中数学新课程的核心理念是(? )。 选择一项: a. 为了每一个学生的发展 b. 倡导建构的学习 c. 促进教师专业化成长 d. 转变旧的学习方式 题目5新课程背景下的有效教学设计(? )。 选择一项: a. 教学设计要体现“用教材教”的思想 b. 教学设计要以教学目标为出发点和归宿 c. 教学设计要处理预设与生成的关系 d. 教学设计要突出学生的学习过程 题目6(? )是指教师在课堂上按国家课程大纲和教学方案的要求,按时完成教学任务的本领。 选择一项: a. 课程资源的开发与利用能力 b. 课堂教

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