读书周活动策划小书.docVIP

“读书周活动”策划书 ——点燃读书激情，共建书香校园 一、活动背景 党和国家提出建设“学习型社会”，学校开展“八百工程”项目的今天，阅读应该成为我们每天生活的重要部分。读书报告对于推动大学生素质扩展工作的持续开展，提高校园文化活动品位，营造浓郁的人文和科学氛围，引导大学生树立远大理想，激发学生读书创造的热情，全面提高学生的综合素质都具有重要意义。 二、活动目的 进一步贯彻学习体会“八百工程”的深刻内涵，扎实推进省级示范应用型本科高校建设进程。通过本次一系列活动的展开，在本系内形成热爱读书的良好氛围，增强同学之间的交流，增广同学认知，拓宽同学思维；提高同学写作表达能力，提高综合实践能力；唤醒同学们的阅读兴趣，营造 “读好书，好读书，读书好”的学习氛围。 三、活动主题 点燃读书激情，共建书香校园 四、活动对象 10铜陵学院公共管理系全体同学 五、活动时间及地点 待定 六、活动主办单位 公共管理系学生会女生部全体成员 七、活动流程： 环节一：走访寝室篇——让书香飘进寝室 1.活动描述：加强寝室文化建设，提升寝室文化品位，营造温馨高质的新型寝室环境 2.活动主题：营造人文气息浓郁的寝室新风尚 3.活动方式：以寝室为单位 4.活动步骤：(1)学生会成员走访公共管理系各学生寝室，了解学生们对读书的看法、喜爱刊物类型、读书心得等 (2)进一步宣传读书周活动，以寝室为单位收集好的读书心得，为读书诵读活动做准备 环节二：诵读活动篇——颂红色经典，扬民族精神 1.前期工作：（1）申请教室，确定时间和地点 （2）联系各班班长积极进行宣传，动员学生积极报名诵读活动 （3）诵读内容应紧密联系红色经典，积极向上，具有感染力 2.活动实施：（1）主持人致开幕词，并介绍到场嘉宾 （2）各参加人员进行精彩演讲 （3）邀请一位嘉宾上台发言，弘扬民族精神 （4）活动结束，观众有秩序的退场 3.后期工作：（1）学生会部分成员留下整理会场 （2）女生部成员及时进行活动总结工作 环节三：读书座谈篇——让书香浸润我心 1.前期准备：（1）邀请主讲老师，确定时间 （2）申请多媒体教室，确定地点 （3）联系各班班长积极进行宣传，动员学生积极参加 2.活动流程：（1）主持人致开幕词，介绍主讲老师 （2）主讲老师进行精彩演讲，并推荐应读书目 （3）讲座结束，学生有秩序的退场 3.活动意义：（1）老师精彩总结，使本次“读书周”活动主题得以凸显，内容得以升华 （2）营造一个轻松的探讨、学习氛围，引领学生读书热潮，共享文化熏陶 八．注意事项 1. 走访寝室时，认真做好走访记录工作 2．保证诵读活动秩序，顺利圆满结束活动 3. 座谈会上女生部做好礼仪服务工作 公共管理系学生会女生部 二〇一一年三月三十日 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是