省教学示范学校报.docVIP

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  • 2016-11-24 发布于贵州
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科学管理 内涵发展 努力创建教育教学优质学校 ——山东省教学示范学校创建汇报材料 滕州市洪绪镇中心小学 尊敬的各位领导、各位专家: 大家好!首先诚挚地欢迎和感谢各位莅临我校指导工作。 我校位于滕州市南郊,滕小国古城东侧。学校始建于1980年,经近几年的多次改造和扩建,现占地面积23亩,建筑面积6125平方米。全校共20个班,626名学生,48名教职工。 近年来,学校始终坚守小班化教育之路,秉持“点亮每一个”的核心教育思想,倾心致力于小班化教育探索和研究,逐步形成了独具特色的小班化 100%育人模式,成就了学生的潜能迸发和个性张扬,全面提升了素质教育实施水平,学校的办学质量和社会声誉不断提高。 一、科学管理提效能 1、思想引领明方向。我校研究制定了《学校发展总体规划(2011-2015)》,把“点亮每一个”作为核心教育思想,“创建适合每一个的教育”作为学校发展总体目标,“小班化100%育人”作为办学特色,形成了“尊重为本,激扬潜能”的管理理念,“让读书充盈生命”的校训……。这些在实践中生成的教育思想理念,不断引领着学校向前发展。 2、高效管理做保障。学校成立了由校长任组长,业务副校长任副组长,教导处、德育处主任为成员的教育教学领导小组,负责学校教育教学工作的组织、管理,形成了围绕教学的管理与教研网络,各项工作相互配合,协调发展。全体班子成员也都

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