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- 2016-11-24 发布于贵州
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20 12 —20 13 学年度 一 学期
学生心理辅导记录表1
学生姓名 年龄 班级 六年级 心理辅导教师 咨询时间 2012年12月20日 心理问题 学习成绩一般,性格内向。皮肤较黑,身材偏矮。父母离异,随母亲生活,后因母亲收入不高,住房条件差而让他随父亲生活。在学校各类涉及家庭状况的调查表中从不填写父亲姓名,仅写母亲。在班级中,他缺少友伴,独来独往,不愿参加集体活动。课余时间,同学们在他课桌旁边开玩笑,他就认为同学们在嘲笑他,独自喃喃自语。 心
理
问
题
分
析 因王宇航父母离异,对他的成长造成很大影响,因他判给母亲,母亲较关爱他,但由于经济、生活所迫,他与父亲同住,却感受不到父爱,反而有寄人篱下的感觉,父子关系疏远。
由于性格内向,疑心重,且皮肤较黑、身材偏矮,自卑心理较重,缺乏可交流的玩伴,形成不合群的心理,拒绝与人交往,人际关系不佳。 心
理
辅
导
内
容 1、与家长联系:通过家访、电话联系等方式,了解现他家庭状况,与其父母交流,请他们以孩子发展为重。尽管两人已离异,但仍应给予孩子在心理、精神上的关心与支持,不能认为负担其学习、生活费用就足够了。
2、在集体活动中安排莫某担任一定的任务,加深与同学的交流。
3、在班团干中做思想工作,要求他们要主动与王宇航交流,关心和帮助他。同时安排一位热情细心的团干与他同桌,形成友好的氛围。
4、在班里举办演讲活动
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