高中语文：2.6 琵琶行并序课件新人教版必修3.pptVIP

课题：《琵琶行》 一、说教材 说教材 《琵琶行》是唐代著名现实主义诗人白居易写的一首叙事长诗，是我国音乐描写诗中的“千古绝唱”，具有深刻的思想内容和卓越的表达技巧。 本诗是高中文言文教学的重点课文，通过本诗的学习进一步提高学生分析鉴赏古代诗歌的能力。 教学目标的分析 本课重点在于对叙事抒情的手法和音乐描写技巧的鉴赏。 认知基础： 学生在初中和高一前半学期的学习基础上已有初步的文言知识积累 ，能大致把握诗歌语言和思想。 心理特征：学生能通过课文感受并同情白居易及琵琶女的悲惨遭遇。 知识目标： 1、欣赏并学习诗人描写音乐的语言艺术，叙事抒情的表现手法 。 2、增加诗歌语言的积累。 能力目标： 培养文学辨析思维 情感目标： 理解诗人和琵琶女“同是天涯沦落人”的感伤，同情诗人因正直而备受迫害的遭遇。 课文的重点： 1、运用多种修辞手法对琵琶音乐的描写。 2、叙事和抒情结合的抒情手法。 重点突破： 引导学生通过思考分析和讨论交流，体会诗人融注于所叙事件中的感情。 难点： 1、对琵琶声精彩描写的鉴赏学习。 教法设计 根据佐藤正夫