高中语文：2.6 项链 教案10全国一等奖北京版08版必修1.docVIP

《项链》教学实录（全国一等奖） 预习作业: 我的阅读 根据我个人的阅读和理解，这是一篇关于 的小说。 师：上课，同学们好！ 生：老师好！ 师：请坐。今天很高兴跟大家一起来学习一篇，（示意）莫泊桑的一篇小说。 师：其实看一下题目，我们就知道，所有的情节都围绕??什么展开？ 生：项链。 师：非常好。整个情节分成四大板块，这里有四幅插图，我想请四位同学，各用一句话，来简要地概括它的内容。 师：（示意）来，第一幅。 生：她向那个……她向她的朋友借项链。 师：谁？ 生：（低头看书寻找） 众生：（低声）佛来思节夫人。 师：佛来思节夫人，是吗？她向朋友借项链，为了参加舞会。请坐。 （示意）后面， 生：（沉默） 师：对着镜子一声尖叫。 生：哦，她发现那串项链没了。 师：发现项链丢了，请坐。（示意往后）第三幅。 生：她去寻找项链。 师：她去寻找项链，寻找，然后试图要??啊，这里好像是在拖地板哎。 （众生笑） 师：在寻找项链吗？怎么说？ 生：她在挣钱。 师：挣钱干嘛？ 生：挣钱还项链。 师：哦，挣钱还债赔项链，是吗？很好，请坐。（示意）后面，最后一幅。 生：后来碰到那位朋友，得知真相。 师：得知真相，真相是什么？ 生：那根项链只值五百法郎。 师：哇，只值五百法郎!原来是一根假项链，请坐！这就是这个故事的整个情节