XX年培优扶差工作总结.docVIP

XX年培优扶差工作总结 培优扶差是教学工工作的重头戏，因为一个班级级里面总存在着几个尖子生和和后进生。一学期以来，我在在“培优转差”工作过程中，，能依照计划，根据实际情况况，有步骤、有措施地实施落落实“培优转差”的内容，计计划中要求达到的目标基本能能实现。? 通过内化教育，，学生的学习动机、学习积极极性大大地被调动起来，不管管是优等生或是学困生，现已已能明确自己的学习目的，不不时为别人，而是为自己；学学习风气较以前有明显的变化化，以前是“要我学”，现在在是“我要学”。通过不断的的加强训练，老师帮助学生获获取一个个小成功，学生的自自信心、意志力得到很大的提提高；现将一学期来的工作总总结如下： 一、指导学法，，切实提高优生的学习成绩 ? 1、认真备课，，认真上好每一节课。备课既既要准备学差生的情况，也要要备优生的课，使学优生有所所获。提高学习成绩。 2、、课堂教学要注意联系生活实实际，新课程改革提倡在生活活中学习，生活处处有语文，，生活处处有语文。借用生活活中的实际事例，更容易为学学生创设学习的情景，更容易易吸引学生的注意，学生只对对自己感兴趣的知识有兴趣。。 3、应用多媒体辅助教学学，充分吸引需要帮助的学生生的注意力，注意运用艺术性性的教学语言，运用生动形象象的多媒体画面来引导学生进进入积极的学习状态，思维状状态。 4、教学中注意贯彻彻面向全体因材施教的教学原原则。教师在