1.生活中的快乐.pptVIP

人教版新课标 五年级品德与社会下册 孟媛媛 （一）预学检测 在过去的一周，大家的心情有什么变化？ 小组内交流，按照心情卡的记录说一说自己的心情故事，把这星期内快乐的和不快乐的事情告诉同学们。 展示自己的心情卡，谈谈一周内自己的情绪变化，什么事使自己感到快乐，当时的心情怎样；什么事使自己不高兴，当时自己的心情又是怎样的。 创设情境，体验快乐 朋友聚会的快乐 病愈的快乐 助人为乐的快乐 在平日生活中，快乐的情绪给自己的生活带来的好处？ 在愉悦、快乐的心境下学习、做事有什么感受？ 思考 （二）合作交流，感悟快乐 反思 在生活中，自己丢弃了哪些快乐？ 人教版新课标 五年级品德与社会下册 孟媛媛 （一）抒写情怀，理解快乐 观察教材4页的文字和图片，回答： 1.农民为什么快乐？ 2.小女孩为什么快乐？ 3.运动员们为什么流下了眼泪？ 与其他的快乐相比，通过付出努力得到的快乐有什么不同？阅读教材5页的日记，回答问题。 通过自己的付出获得的快乐更持久！ （二）预学检测 小组内交流： 在已经体验到的快乐中，有没有是通过自己的努力得到的？再谈谈周围的人的经历。 （三）给予的快乐 你做过对他人和社会有益的事情吗？ 观察教材6页的文字和图片，结合刚才的交流结果，思考： 这些人为什么会感到快乐？ 读《高尔基给儿子的信》，小组讨论：如何理解“给”永远比“拿”愉快？ （