引信息技术之活水,显文课堂之活力.docVIP

引信息技术之活水，显语文课堂之活力 摘要：信息技术，它迅速渗透到教育各个领域集图象、文字、声音、动画于一体，以直观、生动、高效的特点，将丰富的画面、美妙的音乐展现在学生面前，抽象的语言文字转化为学生的直观感学生兴趣情绪注意力，成了丰富语文课堂的重要教学手段，。信息时代的到来计算机的飞速发展从各个方面影响着人们的生活网络通讯技术的兴起更是对传统教学模式的巨大冲击教学信息量的剧增教学形象化的要求教学资源的共享教学资源的方便管理催生了新兴的教学———信息技术教学教学不仅是教学手段现代化的一种体现而且是教学整体改革的突破口大量的事实表明通过应用教学可以促进教学观念与形式的变革促进教学思想与教学理论的变革促进教学体制与教学管理的变革促进教学模式与教学方法的变革随着迅速发展已广泛应用于并形成各种各样的教学模式和方法学生兴趣情绪注意力，成了丰富语文课堂的重要教学手段，。,一个人对某种事物产生兴趣，就会积极主动地探索。小学生好奇心强，对新事物有着天生的亲切感。语文课中巧用信息技术通过声情并茂的文字、图象、声音、动画等形式创设情境，对学生形成刺激，迅速吸引他们的注意，唤起学习兴趣和欲望，使他们产生学习的心理需求，进而主动参与学习活动，给课堂注入了新的活力如学习“染”字，教师的讲台上摆放着一个水彩盒，一小瓶水和一些棉球。调好各色颜料，用镊子夹起一个棉球，浸到红色的水彩中，棉球被染成了红色。又夹起一