艺术教育特色学校三年发展规.doc

学校三年发展规划 参加工作时间 职称 获得的荣誉 辅导社团 卫瑾 1999年12月 小高 区级优秀教师 书法 杨青 2009年9月 小一 晋中市书香教师 葫芦丝 冀玉珍 1995年9月 小高 优秀班主任 舞蹈 李秀萍 1986年8月 小高 德育先进工作者 书法 武瑜 2013年9月 绘画 （4）学校艺术教育初见起色： 西荣小学的艺术教育活动通过学校领导的重视和全体师生的努力，刚有起色，学校成立了葫芦丝组、舞蹈队、绘画组、书法组艺术社团，我校没有专业老师辅导，就聘请外校的专业老师来辅导，艺术教师们抓紧排练活动。我相信在不久的将来会大见成效的。在艺术教育这块领地上，不仅抓好特色项目的建设，并做到了以点带面的普及工作，使学校充满艺术的氛围，使每个学生获得了艺术的熏陶。 二、艺术教育特色学校创建目标 （一）总目标 1．建立学校艺术教育管理机构，确立专项目标，确定专人负责，促进学校艺术教育制度化、规范化发展。 2．把握特点，找准特色。重视普及工作，提高普及质量，将艺术教育落实到每位学生，在普及的基础上探求学校艺术教育的亮点。本着前瞻性的理念和眼力，思考艺术教育的未来趋向和学校特点等问题，确立学校的艺术教育特色：以“葫芦丝队”为龙头，带动其他艺术活动项目齐头并进，全面开花。 3．第一年确立“艺术社团”活动品牌，制订学校特色发展规划；第二年开发“舞蹈队”、“绘画组”、“书法组”校本课程，创区艺术教育特色学校；第三年实现具有本校特色的特色教育管理体系，争创市艺术教育特色学校。 4．拓宽学校艺术活动渠道，搞好每年一次的“艺术节”、逐年积淀，形成具有明显本校特色的艺术优势。 5．加强学校艺术师资队伍建设，重视青年教师培养，搭建多种舞台，为他们的成长创造条件。搞好师资人员储备，提高师资专业技术水平，并注重学科教学与现代媒体技术的整合，提高教师运用现代教学手段的能力。努力培养一支事业心强，业务水平高的艺术教育师资队伍。 （二）分学年目标 2014学年目标： 1、全面深入构建“西荣小学”艺术教育特色品牌，全面打造“书声琅琅，琴声悠扬”办学境界。 2、扎实开展“西荣小学”艺术社团活动。 2015学年目标： 1、有计划、有目标、有针对性开展各类“西荣小学”品牌提炼活动，形成较好的社会效应。 2“西荣小学”社团建设与实践活动进行有效整合，提升社团活动品质。 3、组织申报区艺术教育特色学校。 4、初步制定学校《艺术教育考级手册》。 2016学年目标： 1、争取申报市艺术教育特色学校。 2、逐步完善学校《艺术教育考级手册》，建立有效的评价制度，推进素质教育。 3、以学校为单位承办艺术教育成果展。 学校三年发展规划 西 荣 小 学 2014.3.