苏教版小学四年级数学上册期末总复习提纲资.doc

苏教版小学四年级数学上册期末总复习提纲资料除数是整十数的除法?（1）?在没有余数的除法中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商的大小不变；?（2）?在有余数的除法中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商的大小不变，但余数随之变化。?三位数除以两位数?（1）?三位数除以两位数的商可能是1位或2位数?（2）?如何判断商是几位数?【除法是乘法的逆运算】?【比较除数和被除数的前两位，如果是除数的较大，则商是1位数；如果是被除数的大，则商是2位数】?例??272÷38的商就是1位数，因为27＜38??272÷24的商就是2位数，因为27＞24?（3）?四舍五入调商???【四舍：将个位是1,2,3,4的数的个位看作0，如果个位是0的数直接试商即可；五入：将个位是5,6,7,8,9的数的个位看作0，再将十位加1】?注：四舍调商可能会造成初商偏大，要调小；五入调商可能会造成初商偏小，要调大。?（4）?同头无除商八、九???（5）?除数折半商四、五? 2、明白除法计算里面的关系式 练习： 1、填空 　　1）620÷57把除数看作（ ）来试商，商的最高位在（ ）位上。 　　2）一个数除以35的商是6，有余数，余数最大是（ ），这个数最小是（ ）。 　　3）在括号里填上最大的整数。 　　10×（ ）262 （ ）×47378 80×（ ）453 　　4）最大三位数除以最小三位数，商是（ ），余数是（ ）。 　　5）小江在做除法时，把除数65看成56，结果得到的商是13余52，那么正确应该是（ ）。 　　6）小马虎在计算“60＋□÷5”时，先算了加法，后算除法，这样计算的结果比正确的结果相差（ ）。 2、判断。 　　1）三位数除以两位数，商一定是两位数。 　　2）在计算452÷34时，把34当作30来试商，所试商可能会比正确商大一些。 　　3）被除数末尾有0，商的末尾也有0. 　　4）除数是两位数除法，如果有余数，余数最大为98. 3、选择。 　　1）在检验248÷40=6.......8时，不可采用（ ）方法进行验算。 　　A、（248-8）÷40 B、（248+8）÷6 C、8+40×6 　　2）一根224米长的铁丝，每32米剪一段，一共剪了（ ）段。 　　A、5 B、7 C、9 D、8 4、竖式计算（第一题验算） 　　302÷52 936÷52 442÷26 573÷81 5、列式计算（方法：用框代替未知数，先列出式子） 　　1）一个数乘18，积是936，这个数是多少？ 　　2）600除以42，商和余数是多少？ 　　3）708除以什么数得19余 三、直线、射线和线段??【相同点：都是直的】?1.?直线：没有端点，两端延伸，无限长，不可测量；?2.?射线：1个端点，一端延伸，无限长，不可测量；?3.?线段：2个端点，不可延伸，有限长，可测量。?平行与相交?1．?相交：两条直线有交点或者延长后有交点；?2．?平行：同一平面内，不相交的两条直线互相平行，【平行具有传递性：同一平面内，两条同时和另一条直线平行，那么这两条直线也互相平行】；?3．?垂直：两条直线相交成90度时，两条直线互相垂直，它们的交点叫做垂足。【直线外一点到直线上各点的所有连线中，垂线段最短】?角???角的单位是度，也可在数字的右上方写上“?°”???锐角：大于0度小于90度???直角：90度???钝角：大于90度小于180度???平角：180度???周角：360度???注：所有钝角都大于90度………………………………（?√?）???????所有大于90度的角都是钝角………………………（?×?）???1周角=2平角=4直角????????1平角=2直角???总结：一副三角板可以画出哪些度数的角......?认识和正确使用量角器????“两合一看”?【两合：中心点和角的顶点重合；0刻度线和角的一边重合。???一看：看角的另一边所对的量角器的刻度。】?注：看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度：角的开口向左看外刻度；角的开口向右看内刻度。? 　　 　　2、从3时到4时，时针旋转了多少度？分针旋转了多少度？ 　　1.从河流一边的A点架一座桥到对岸，怎样架桥最合适？在下面的图中画一画 　　A． 2.先分别量出三个角的度数，再过A点分别作BC边的平行线和垂线。 　　C? 　　A B 四、混合运算???运算顺序：先算乘除再算加减，有小括号的要先算小括号里的。? 注：在简便运算中，去括号和加括号都需注意符号的变化。?找规律??【植树问题】?1、?不封闭的场地，例如道路等?（1）?两头都算：???棵数=段数+1?（2）?只算一头：???棵数=段数?（3）?两头都不算：?棵数=段数－1?2、?封闭的场地，例如圆