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军人心理学3 军人心理学3 第三章 军人个性心理 人心不同，各如其面。人的心理特征犹如人的面貌一样，是千差万别、各不相同的，就象世界上找不到两片完全一样的树叶，世界上也找不到两个心理面貌完全相同的人。我们把这些表现在人的心理面貌上的差异性称做个性。个性也可称为人格，是指一个人的整个心理面貌，表现出一定的倾向性和心理特征。它主要由个性倾向性、个性心理特征和自我意识三个部分构成。 第一节 军人的个性倾向性 个性倾向性是个性的重要组成部分，是个性结构中最活跃的因素，是人进行活动的基本动力系统，主要包括需要、动机、理想与价值观。 一、军人的需要 需要是人对客观事物的需求在头脑中的反映。需要作为人的全部心理活动形成和发展的动力，是行为主体在社会生活中希望得到本身所缺乏的某种东西的愿望，它既是一种主观状态，同时也是客观要求的反映。人的一生就是不断地产生需要、满足需要、再产生新的需要的生命过程。 人的需要是多种多样的。较为常见的分类方法是根据需要的起源，把需要分为自然性需要、心理性需要和社会性需要。自然性需要是指饮食、运动、睡眠、排泄、配偶、繁殖后代等需要。这些需要也叫生理需要或本能需要。动物也有这类需要，不过人的本能需要与动物有本质的区别，人要受到社会生活条件和社会道德规范的制约。心理性需要主要指爱抚、归属、感情交流、美的享受等需要，这一类需要随着社会的发展越来越受到人们的重视。社会性需要是指人对劳动、娱乐、交往、教育等方面的需要，它反映出人们的社会要求。 根据需要的主体，可以把需要分为社会的需要与个人的需要；根据需要的对象，可以把需要分为物质的与精神的需要；根据需要的水平，可以把需要分为高层次的与低层次的等等。这些划分方式都是相对的，因为需要往往是相互联系的。如个人的需要与社会的需要并不对立，当个人认识到社会需要的必要性及其对于个人的作用时，社会需要就有可能转化为个人的需要。 美国心理学家马斯洛的需要层次理论流行甚广。他把人类需要由低级到高级排列为七大类，依次为生理的、安全的、社交的、尊重的、认知的、审美的和自我实现的需要。马斯洛把人类需要看成是一个组织系统，并按优势需要出现的先后排列成等级，这对我们是有启发的。但他的划分缺乏明显的标准，且把人的所有需要都视为先天潜在的本能，也不符合辩证唯物主义观点。 军人是社会的一员，但又不同于一般社会成员，这就使军人的需要具有明显的职业特点，具体讲大致有以下几个方面： 1、生理健康的需要。它是军人最基本的需要，主要包括衣、食、行、医、性等。如果得不到满足，就会直接影响军人的学习、劳动、工作和训练。 2、友谊与亲合的需要。它表现为军人之间爱交往，重感情，希望在军营生活中找到知音和朋友。这方面需要如能得到满足，就会使他们体验到军营的温暖和亲情。否则，就容易引发孤独感。 3、成就的需要。志当存高远，每个军人虽然不可能都像牛顿发现地球引力、达尔文发表进化论那样，取得很高的成就，创造巨大的价值。但是，每个军人都期盼在自己的学习工作中作出不同水平的贡献，达到或者超过自己所设定的目标。他们希望在服役期间掌握更多的知识，增长才干。入党、考军校、学好一门军地两用技术成为一些军人入伍的重要追求。正是这些成就的需要，促使军人刻苦学习、努力工作，在通往成功的道路上奋勇搏击。 4、家庭生活的需要。青年军人有恋爱婚姻的需要。主要表现为对异性有爱慕之心、思念之情、接近之行。达到结婚年龄的青年军人，这方面需要更突出。已婚军人有同居、家务劳动、教育子女、感受家庭亲情等需要。由这些需要是否满足引发的问题也是多方面的，有的是心理健康问题，有的是思想工作中应解决的实际问题。 5、文化娱乐的需要。他们渴求丰富的文化生活，希望参加各种文体活动，从中获得美的享受与熏陶。这方面需要得到满足，可以使军人消除训练和工作疲劳，缓解紧张，产生愉快心情。 6、自尊和民主的需要。希望部队既有严格的组织纪律，又有高度的民主，能畅所欲言，保持个性，希望在工作上展示自己的聪明才智，发挥出创造力。也希望各级领导能理解、信任和关心自己，经常听取他们的意见，与他们交流看法。 军人还有被人理解的需要、表现和审美的需要等等。军人的各种需要会随着服役时间变化而变化，在不同阶段有不同的主导需要。军人的需要是客观存在的，并最终导致动机和行为的产生。因此，研究军人需要的特点，培养和满足军人正当、合理的需要，有利于军人形成正确的动机和产生有益的行为。 二、军人的动机 当需要达到一定强度，并具有满足需要的对象时，就产生了动机。动机是引起行为的原动力，它能激发军人产