14通往广场的路不止一条完美版.ppt

14 通往广场的路不止一条 人教版五年级语文上册第四组课文 条条大道通罗马。 位于意大利首都——全国政治、经济、文化和交通中心的罗马城中。 条条大道通罗马。 星罗棋布 像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。 大喜过望 望：希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。 心灵手巧 心思灵敏，手艺精巧。 络绎不绝 络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。 　　课文主要讲了什么？ 本文记述了我在人生的道路上深陷困境、从父亲的教诲中得到了走另外一条路的灵感和勇气，从而获得成功的事情。 7 读课文，想想你怎样分段? 一(1-3)登塔观景，受到父亲的教诲二(4-11)遇到困难，另辟捷径，走出新路三(12-13)第二次面对困难，再找出 路四(14)感谢父亲的教诲,让我一生受用。 父亲对我的教导是什么？ “通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！” 第一句：是父亲设法让女儿看到的事实──条条道路通罗马。 通往广场的路不止一条 后二句：是父亲道出了他之所以要把女儿带上高高的塔顶，俯瞰全城的真正用意。 生活也是这样。 通往广场的路不止一条。生活也是 这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！ 生活中, 通往目的地的路不