通榆八中2012学校工作计划.doc

通榆八中2012年学校工作计划 根据教育局2013工作要点及“提升初中教学质量”的有关要求，结合学校实际，确定学校总的发展目标及工作内容，继续本着精细化管理的原则，以教学为中心，建立学习型学校，创建和谐校园，实现“四化”（条件标准化、管理规范化、效益优质化、发展特色化）和“三满意”宗旨。 一、以常规教学、课程改革为重点，推进素质教育、提高教学质量、增强办学吸引力。 1、加强常规教学全过程管理，落实好教育局《提升初中教学质量》实施方案。依据《通榆县中小教学常规》，对备、讲、批、辅、考进行全面检查和评比。严格落实课程计划，转变教学方式。要突出抓好课程计划的落实，开足开全课程，上满课时，抓好教学各个环节，及时督导，检查和总结。坚持学校领导班子成员听课评课、及参与教学检查制度，严把教学质量关，努力提高教学效率。 2、根据局《中小学学科教学质量监测》实施方案，实行好学校学生成绩跟踪监测和“三提两保一巩固”的教学规程，实现各年段、不同学科每次监测成绩的不断攀升。以提高课堂效益为重点，制定“班班通”课堂教学暂行规定，提高信息技术教育水平。增强教师使用现代化教学手段的能力。充分利用好现代教学手段。面向全体学生，优生优培，中等生提高，困难生稳中求进；依纲据本，抓住重点，突破难点，强化薄弱环节；加强教情、学情研究，强化中考的研究，大面积提高教学成绩，促进初三教学工作又好又快发展。 3、迎接2012年校本研修先进校评选。落实《通榆县中小学教育科研示范校评估标准》，以科研为先导，科研兴师、科研兴教、科研兴校，重点抓好网络教研，引导教师钻研业务，努力学习，从整体上提高教师业务能力和管理水平。坚持开展教学科研活动，特别是要有计划的进行创新教育研究，以及校本培训、校本教研、校本开发活动，通过教学交流和教学研究、进一步提高教师的业务水平。坚持科研工作的各项规章制度，脚踏实地的开展工作。争创省级立项心理健康研究。强化科研兴校理念，扎实有效地开展科研活动，促进教育教学质量的提高。 4、修改和完善通榆县第八中学关于《加强教师理论学习提高业务和管理水平》的方案，引导教师努力学习，钻研业务。走质量立校、人才兴校、科研强校之路。提高信息技术教育水平。增强教师使用现代化教学手段的能力。 5、进一步加强“三室”的管理和使用，配齐理化生实验器材，充分利用电化教学，语音教学和微机教学等现代化教学手段，使学生初步认识和掌握现代信息技术。同时要做到制度健全，管理规范。根据教师的需求，购置图书。迎接教育技术装备工作先进校评选。 6、结合市里提出的“五评十课”活动相结合，组织开展各类竞赛、评比活动，以竞赛促提高。发挥名师的辐射带动作用。迎接县第三轮教学能手评选活动和九月份“有效课堂观摩课”的准备工作。 7、加强对集体备课的管理，制定集体备课标准，记录共同研究集体备课的工作流程，实行同年段、同学科、同进度、同内容。 8、发挥城乡联合体“龙头校”辐射作用，互立双赢，共同提高，并做好挂职干部在我校培训工作。加强联合体在教学、科研、管理等方面的合作，促进研修教师业务能力的提高，在学校、教师、互动的基础上，开展城乡学生一帮一活动。达到联合体各校互利双赢、共同发展的目的。 二、以养成教育为重点，做好德育工作。形成“团结文明，求实创新”的优良校风。在学生中开展社会主义核心价值体系教育，开展爱国主义教育、民族精神教育、珍爱生命、感恩教育，诚信教育、心理健康教育 、环保教育、国防教育。 1、继续加强班主任的培训工作，充分发挥在学校管理中有效作用，实行班主任例会制，本年度召开班主任工作交流会。 2、加强学科德育渗透，充分发挥课堂教学的德育功能。全员育人，使学生全面发展。 3、注重学生良好习惯的养成，探索一条寄宿制学校学生养成教育的新途径。 4、加强班级文化建设，绿化，美化、净化校园，充分利用板报、广播、画廓等文化设施、创造文化氛围，加强校风、教风、学风建设、充分发挥环境的育人功能。 5、继续抓好控辍工作，强化控辍责任，创新控辍机制，加大控辍力度，研究控辍措施，抓实“一帮一”爱生帮扶活动。落实包保责任制。做到“控辍”重担大家挑，人人身上有指标，千方百计降低学生流失率。开展好“控辍”先进班评比活动。继续开展帮教“学困生”工作，抓好“学困生”的转化工作。 6、迎接2012年德育工作；“三结合”教育先进校的评比。 三、以规范办学为契机，加强学校管理。 1、继续实行领导班子周例会制度和班主任例会制度。 2、逐步完善学校各项制度（本年度将实施绩效工资与教师业绩、学习、考勤、态度等挂钩） 3、规范办学行为，杜决乱办班，乱收费，乱订资料的现象的发生。