青岛版六年制二年级数学7单元教学设计81-9.docVIP

第七单元 单元备课 课题 去姥姥家——混合运算 教 学 总 目 标 1、探索连加、连减和加减混合运算的计算方法，能正确地进行计算。能结合具体情境进行估算。 2、在解决问题和相互交流的过程中，体会在一个有括号的算式里，先算括号里的算式的必要性。 3、经历与他人交流各自算法的过程，能灵活运用所学计算方法解决生活中的简单问题，感受数学与生活的密切联系，增强在生活中应用数学知识的意识。 教 材 解 读 本单元是在学习了百以内数的连加、连减和加减混合运算以及万以内数的加减法的基础上进行教学的，是整数加减混合运算的完成阶段，是进一步学习四则混合运算的基础。因此，要引导学生在解决具体问题的过程中，学习解决问题的策略，掌握混合运算顺序，体会混合运算顺序的合理性，为后续学习打好基础。 重点 难点 教学重点：解决两步计算的实际问题和加减混合运算。 教学难点：解决问题的策略和带小括号的加减混合运算的运算顺序。 课 时 安 排 信息窗1 2课时 信息窗2 2课时 信息窗3 1课时 我学会了吗 1课时 课 题 去姥姥家----买礼物 课型 新授 教学内容 P77-78 备课 黄前镇 教学时间 共 2 课时