2014高职机电一体化培养方案(9.15).docx

PAGE PAGE 30 机电一体化技术专业人才培养方案 （普通高职、对口高职） 一、专业名称 机电一体化技术 二、专业代码 580201 三、招生对象 普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生） 四、学制与学历 三年制 专科 五、就业面向 初始岗位：主要在钢铁冶金、中央空调、新能源、机械制造等行业从事机电一体化设备操作，产品组装、调试、质检与售后服务，机电一体化设备的运行维护与维修等工作。 发展岗位：通过3～5年上述就业领域的工作锻炼，可从事工控设备程序设计，数控机床维修，机电一体化设备的高级维修、技术改造、产品设计及售后技术支持等工作。 六、培养目标与规格 （一）培养目标 本专业主要面向制造业生产一线，培养拥护党的基本路线，掌握电工电子、机械基础、液压与气动、电气控制与PLC技术等专业基本理论和专业技术知识，具有识机械电器工程图纸、电器控制安装调试、PLC控制程序设计等专业能力，具备安全生产、爱岗敬业、团队协作、信息搜集与整理等职业素质，在机电一体化设备的生产、服务第一线能从事机电设备的操作、维修、维护及技术支持等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。 （二）培养规格 1．知识要求 （1）通用知识 ①人文社会科学基础知识：掌握政治理论、英语、法律基础、体育、德育、生产劳动、军训等。要求学生具有哲学、方法论、经济学、历史、法律、伦理、社会学、文学、艺术等人文社会科学方面以及军事方面的基本知识。 ②自然科学基础知识：掌握数理等基础理论的原理和方法。 （2）专业知识 ①掌握本专业必备的工程制图（机械装配图及零件图、电气控制原理图、电气安装接线图、液压与气动原理图、设计安装平面图）、电工电子、机械制造技术等基础知识。 ②掌握液压与气动、电机控制技术、电气控制与PLC技术等基础知识。 ③掌握传感器检测技术、单片机控制技术等专业知识。 ④掌握机电一体化设备的安装、调试、使用、维护等专业知识。 ⑤掌握数控设备应用与维修技术所需要的专业知识。 ⑥掌握自动化生产线应用技术等专业知识。 ⑦掌握.企业管理、设备管理、营销等方面的基本知识。 2．能力要求 （1）通用能力 ①具备基本的计算机操作与办公软件应用能力。 ②具备较好的英语交流沟通能力。 ③具备较好的语言表达与文字写作能力。 ④具备较好的团队合作能力。 ⑤熟悉劳动与安全保护规程等。 ⑥具有较好的自主学习能力。 （2）专业能力 ①具有识读机械、电气工程图纸及机械零件测绘的能力。 ②具有机械及电气控制线路安装与调试的能力。 ③具有针对常用机电一体化设备的安装、调试、运行、维护和维修等方面的基本技能；能设计较合理的工艺流程方案。 ④具有修改控制程序和针对常用工控设备进行程序设计的能力。 ⑤具有普通机床和数控机床简单操作及初级维修的能力。 ⑥具有对自动化控制系统编程调试的能力。 （3）方法能力 ①具有分析实际问题并提出新的解决方案的能力。 ②具有持续学习，独立思考的基本能力。 ③具有获取新知识、新技能、新方法的基本能力。 ④具有制定完整的工作计划的能力。 ⑤具有灵活分析、独立处理问题的能力。 3．素质要求 （1）基本素质 ①思想政治素质：有正确的政治方向；有坚定的政治信念；遵守国家法律和校规校纪；文明礼貌，诚实守信。 ②科学文化素质：有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风。自强、自立、自爱；有正确的审美观；爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。 ③身体心理素质：有切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境；有正常的人际关系和团队精神，尊重他人隐私；积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，达到大学生体质健康合格标准。 （2）职业素质 ①职业道德：热爱本职工作，诚实可靠、保守企业秘密。 ②职业行为：严格执行国家和行业企业相关标准，严格按照工作流程作业，遵守合同规定所有事项，爱护设备、具有增强产品质量和环境保护意识。 七、职业证书 序号 职业资格证书名称 颁 证 单 位 等级 1 制图员 人力资源和社会保障部 中级 2 可编程序程序设计师 人力资源和社会保障部 高级 3 维修电工 人力资源和社会保障部 高级 4 装配钳工 人力资源和社会保障部 中级 要求：必须取得维修电工高级操作工职业资格证书（序号为3），另外再取得一个及以上职业资格证书（其余证书任选）。 八、职业资格标准、行业技术规范和课程对接分析 职业 岗位 工作任务 技能要求 相关国家（行业）职业资格标准要求 相关课程 机电设备的操作 1.机械零件测绘； 2.数控机床操作； 3.生产线操作； 4.设备的日常维护； 5.典型机电产品装配。 1.掌握制图的基本知识、机电设备操作以及产品装配工艺； 2.进行机加设备三级保养； 3.熟练使用各种常见装配工具； 4.对普通