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高三数学二轮复习应注意的问题 高三数学二轮复习即将开始，如何在短短的两个多月时间里，科学安排复习，提高复习效率，我将结合自己的教学体会谈谈数学第二轮复习的策略与建议。 一、查漏补缺，巩固第一轮复习成果 　　首先，要加强基础知识的回顾与消化。由于第一轮复习时间长、范围广，前面复习过的内容可能又忘记。通过一模、二模两次考试的考查，可以发现哪些地方复习不到位，哪些知识点和方法技能掌握不牢固，及时查漏补缺。说具体点，有一道题你做错了，应该想清楚错在什么地方，为什么会错？想想这个地方是不是薄弱环节，如果是，那就要回到课本，仔细查看相关的章节，看看自己是对这部分理解不透彻，还是对一些细节不够重视。经过一步一步仔细排查，总会找到问题究竟出在什么地方，然后加以解决。如果每次考试后都能做好查漏补缺、归纳总结，必能有助于基础知识与基本技能的掌握。根据今年的高考大纲，高考试题中容易题和中等题占70%。所以试题的起点不会很高，即使是难度较大的题，往往是基础题的变形、加工和提高。这就要求同学们在第二轮复习中要多抽出时间看课本，回顾基本概念、性质、公式和定理等；回顾基本的数学方法与数学思想；回顾老师上课时讲解的典型例题和重要的数学思想方法；回顾已经做错的题目的正确解法并举一反三，以达到理清基础知识，掌握基本技能，巩固第一轮复习成果的目的。 其次，要紧跟老师的复习思路和进度。因为老师有长期的教学经验，对高考大纲