4大学生活动中心任务设计.docVIP

大学生活动中心任务设计书设计任务书公 共 建 筑 设 计大学生活动中心设计（年级上学期） 建筑与一、设计题目：大学生活动中心为了陶冶大学生的情操，提高大学生的综合素质。满足大学生课外活动的需求，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其文化社团提供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。 二、基地：该工程拟建于华东某高校校园内，建筑红线内用地面积4340㎡。拟建地段用地规整但有高差，环境优美。南北面毗临学生宿舍区，东面为教师宿舍区，西面为食堂，基地南北边为绿地与校园主干道相连。用地边沿行道树，结合设计可适当减少，但基地中古树应予保留。 三、设计内容：（建筑面积总建筑面积：2700㎡（可浮动10%））（一）校学生会办公用房1、各部办公室：20㎡×6 = 120㎡2、小会议室：30～40㎡3、校广播站：60㎡（含播音、录音室、编辑、机房） （二）主要活动用房1、多功能厅：300㎡（小型集会、报告兼舞厅）2、展览：100㎡（也可结合门厅、休息厅布置）3、茶座：90㎡4、美术工作室：60㎡5、书法活动室：60㎡6、摄影工作室（含暗室）60～80㎡7、学生会期刊编辑部及文学创作室：60㎡8、音乐工作室：60㎡9、舞蹈工作室：60㎡10、排练厅（兼健身房）：90㎡11、大会议室：60㎡（三）辅助用房1、值班管理室：20～30㎡2、开水间：10～16㎡3、更衣室、淋浴室：60～70㎡4、门厅、休息厅、厕所和备品室、衣帽间和库房面积由设计者自定。四、设计要求：1、紧密结合基地环境，处理好校园环境和建筑的关系，处理好室内外环境。绿地面积不小于30%。2、要考虑所在地区的气候特征。3、要考虑并体现高校文化建筑的特点，体现当代大学生的精神风貌，与校园环境相互协调。4、功能合理、室内外空间组织合理、流线畅通，并满足使用人的行为要求。5、技术上合理、可行。五、图纸要求：（一）规格1、一号图纸，不透明白纸墨线图。2、模型照片不超过3张，照片组合于图画中。3、房间名称不准用编号表示。4、禁用外文字及中文繁体字。5、不准复印、剪贴、计算机绘图、打字。（二）内容1、总平面：15002、各层平面：12003、立面：1200（不少于2个）4、剖面：1200（不少于2个）5、设计说明，主要技术经济指标，图示及模型照片等。6、彩色透视图（一号图纸） 、设计进度：第13周：讲课，考察基地，分析环境，收集资料，构思设想（图示+文字）。第14周：第一轮草图，多向发散构思，2个以上构思方案。第15周：第二轮草图，平面流线、空间组织、建筑形象，突出方案个性。第16周：深入设计（一），整体环境、平、立、剖面图（尺规表现）。第17周：深入设计（二），结构技术与建筑空间整合。第18周：深入设计（三），细部推敲，造型语汇提炼。第19周：定稿图，平、立、剖面图，设计说明，透视小稿及分析图。第20周：设计周，完成正图、透视图的绘制，交图。 、参考资料：《文化馆建筑设计规范》《建筑设计资料集》第4集“文化馆”（中国建筑工业出版社）《休闲娱乐建筑设计》（中国建筑工业出版社）《文化馆建筑设计方案图集》（中国建筑工业出版社）《全国大学生建筑设计竞赛获奖方案集》 《公共建筑设计系列》教育、医疗建筑《建筑学报》、《新建筑》、《世界建筑》、《世界建筑导报》等期刊 ?附图一：活动中心功能关系图 附图二：地形图 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛