初中数学教师研修计划.docVIP

初中数学教师研修计划 一：初中数学教师研修计划 一、指导思想 根据宁波市教教研室、奉化市教育局和奉化化市教师进修学校的工作要求求，结合本学科研修工作实际际，坚持“以研促修，服务基基层，促进教学”的原则，遵遵循教研工作的基本规律，深深入基层，聚焦课堂，围绕““构建和谐课堂，追求教学实实效”这一主题，运用教育教教学此文转自斐斐课件园理论论，开展有深度的教学调查和和教学研究工作，不断提升课课堂教学水平和教学效益，从从而促进数学课改实验工作的的扎实、有效、稳步地推进。。以“研训一体”为重要载体体，参与并指导基层学校的校校本研修和“城乡联动，区域域协作”活动，积极营造良好好的研修氛围，进一步提高校校本研修质量，努力打造一支支富有时代气息和生命活力的的初中数学教师队伍。 二、、工作目标及主要措施 1、、以“构建课堂和谐，追求教教学实效”为学科研修主题，，以校本研修、区域研修络和和“城乡联动，区域协作”为为主平台，聚焦课堂，落实学学生的主体地位，回归数学学学科的本质，追求数学教学的的实效。加强区域研修络管理理，做好络与学科整合这篇文文章，更好地发挥区域研修络络的作用。 2、创造条件，，拓宽途径，做好新一轮教研研组长系列培训活动。组织教教研组长外出学习理论、观摩摩现场，指导教研组长精心策策划组织校本研修活动或“城城乡联动，区域协作”活动，，不断提升教研组长的学科主主题活动的策划组织能力，从从而提