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南城中心小学语文三案记录 课题：识字6 备课人： 教学时间： 月 日 第 周 第 1 课时总 课时 教学内容： 识字、写字。朗读 教学目标： 1． 学习本课12个生字，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 2. 了解祖国大地一年四季的 一些自然景观，体会祖国地域辽阔和物产丰富。 教学重难点： 识字、写字。朗读 学情预测： 教学准备： 生字卡、小黑板，录音带、投影 预习学案： 自己去过哪些地方旅游呢？　　把自己在不同地方看到的景物画了下来。 教学环节 自学质疑 交流展示 互动探究 精讲点拨 矫正反馈 迁移应用 教 学 流 程 　一、导入新课　　 　1、播放《大中国》我们都有一个家，名字叫中国）　　　2、出示地图、依次呈现四幅画面　　瞧，这就是我们的祖国我们的家，我们的家幅员辽阔，地形各异，有黄沙漫天的——塞北（出示词卡，指名读，贴词卡），有碧波荡漾的——江南，有骄阳似火的——海岛，有冰天雪地的——高原。　　二、初读词串　　1、快快翻开书P82，开始读吧！把生字多读两遍。　　2、读得多认真哪！我们来听听生字都读准了吗？（出示生字卡）　3、生子都读准了，词儿一定也能读准！大家在小组内读读吧！哪个组来展示一下你们的学习成果？其他组仔细听，他们词儿读准了吗？　　4、词儿也读准了，词串