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- 2016-12-07 发布于重庆
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中學物理学科说课评分标准
中学物理教学概论
好的物理教学至少和物理学研究一样重要,但前者也许更为困难。——韦斯科夫
第一篇
中学物理教学的基本理论
第二讲
中学物理教学目的和任务
§2.1义务教育的目的与任务
关键是两个方面:
把培养全面发展的人放在首位
以提高全民族的素质为根本目的
一.把培养全面发展的人放在首位
1.德育、2.智育、3.体育、4.美育、5.劳动教育
§2.2 中学物理教学的目的与任务
概括为:
.一 .掌握基本知识,
二 .培养初步能力,
三 .激发学习兴趣,
四 .形成高尚品格。
一.掌握基础知识1.中学物理教材中物理知识划分的依据①看在整个物理学中的地位、作用②看在工业、农业 和科学技术应用程度③看不同阶段学生的接受能力。 2.中学物理教材中基本知识的分类①重点知识②重要知识③一般知识
(一)重点知识
①标志:A、在物理知识体系中占有重要 地位 ;B、是进一步学习和工作的需要;C、是学生能接受的物理概念和定律。
②内容:二力平衡、密度、压强、电功率、欧姆定律、焦耳定律........
③要求:(三环节)
掌握——达到领会(深刻理解) 巩固(不遗忘) 运用(熟练掌握)
(二)、重要知识
①标志:
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