中學物理学科说课评分标准.docVIP

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  • 2016-12-07 发布于重庆
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中學物理学科说课评分标准

中学物理教学概论 好的物理教学至少和物理学研究一样重要,但前者也许更为困难。 ——韦斯科夫 第一篇 中学物理教学的基本理论 第二讲 中学物理教学目的和任务 §2.1义务教育的目的与任务 关键是两个方面: 把培养全面发展的人放在首位 以提高全民族的素质为根本目的 一.把培养全面发展的人放在首位 1.德育、2.智育、3.体育、4.美育、5.劳动教育 §2.2 中学物理教学的目的与任务 概括为: .一 .掌握基本知识, 二 .培养初步能力, 三 .激发学习兴趣, 四 .形成高尚品格。 一.掌握基础知识 1.中学物理教材中物理知识划分的依据 ①看在整个物理学中的地位、作用 ②看在工业、农业 和科学技术应用程度 ③看不同阶段学生的接受能力。 2.中学物理教材中基本知识的分类 ①重点知识 ②重要知识 ③一般知识 (一)重点知识 ①标志:A、在物理知识体系中占有重要 地位 ;B、是进一步学习和工作的需要;C、是学生能接受的物理概念和定律。 ②内容:二力平衡、密度、压强、电功率、欧姆定律、焦耳定律........ ③要求:(三环节) 掌握——达到领会(深刻理解) 巩固(不遗忘) 运用(熟练掌握) (二)、重要知识 ①标志:

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