2010高考语文专题复习课件：科学类文章的阅读.pptVIP

* 第五讲 科学类文章的阅读(一) 科学类文章 所谓“自然科学类”的文章，是指研究自然科学及技术方面的文章，涉及数学、物理学、化学、生物学等基础学科以及天文学、地理学、医学、生命科学、信息科学等学科。 自然 科学类文章 社会 科学类文章 所谓“社会科学类”一般包括哲学、经济、教育、语言、历史、文化、伦理、民俗、宗教研究和美学原理等学科的论文，一些哲理性议论散文也可归入此类。 科学类文章阅读的三个要点 基本思维能力 文章文本特征 命题特点规律 科学类文章文本特征 自然科学类文章选段一般模式（三段式） 评价 （意义、应用、前景） 综述（介绍新发明、新技术、新产品、新理论等） 解说（原理、特点等） 社会科学类文章选段一般模式（三段式） 得出结论 综述（介绍有关的话题等） 观点、论据、论证 议论说理散文 侧重对逻辑思维能力的考查 两类科学文章 科学类文章阅读必备的基本思维能力 逻辑思维(抽象思维)能力的要素分析 揭示事物的本质特征和规律性联系 科学类文章阅读必备的基本思维能力 基本思维形式 概念 判断 推理 基本思维过程 分析 综合 比较 抽象 概括和具体化 科学类文章阅读必备的基本思维能力 基本思维形式——概念 概念的内涵和外延 概念的偷换或转移 概念相互间的关系 概念的限制和概括 掌握 概念的内涵和外延 世界上有了一种东西，就有了与之相应的概念。词语是概