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用二分法求方程的近似解 教学目标：根据具体函数的图像，能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解。理解这种方法的实质。了解逼近思想、极限思想。 教学重点：用二分法求方程的近似解。 教学难点：对二分法的理论支撑的理解。 教学过程： 一、问题情境： 中央电视台李咏主持的幸运52，有一个猜商品价格的过程。如果是你，你怎么猜？ 二、学生活动： 问题：不用求根公式如何求方程x2-2x-1=0的一个正的近似解？（精确到0.1） 探究：（1）画出函数f(x)= x2-2x-1的图像。 （2）f(2)=-1____0，f(3)=2___0,说明什么？ （3）____0，又说明什么？ 思考：你能将此方程的这个正根x1限制在更小的区间内吗？x1≈________. 你能求出此方程的另一个根x2吗？ 三、知识建构： 1、二分法： 2、二分法求方程近似解步骤： 四、知识运用： 例1、利用计算器，求方程lgx=3-x的近似解（精确到0.1）. 小结：方程f(x)=g(x)近似解 例2、作出函数y=x3与y=3x-1的图像，求方程x3=3x-1的近似解(精确到0.1) 小结： 练习：1、方程2x+x=4的实数解的个数为_____________. 2、求证:方程5x2-7x-1=0的根一个在