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函数y＝sin(ωx＋)的图象 荆州市江陵中学 田诗艳 教学目标 （1）画出函数y＝sin(ωx＋)的图象，并观察参数φ，ω，A对函数图象变化的影响，同时结合具体函数图象的变化，领会由简单到复杂，特殊到一般的化归思想； （2）结合具体实例，了解y＝sin(ωx＋)的实际意义. 教学重点、难点 重点：将考察参数φ，ω，A对函数y＝sin(ωx＋)图象的影响的问题进行分解，从而学习如何将一个复杂问题分解为若干个简单问题的方法. 难点：ω对y＝sin(ωx＋)的图象的影响规律的概括. 教学过程： 一、创设情景，引入课题 由简谐振动等物理中的实例引入课题，指出学好形如y＝sin(ωx＋)的函数图象，在物理学、医学、科技及日常生活中有广泛用途，所以学好函数y＝sin(ωx＋)有着重要意义. 接下来，我们分别探索φ，ω，A对函数y＝sin(ωx＋)图象的影响. 二、研究探索，学习新知 1.探索φ对y＝sin(x＋)，x(R的图象的影响. 问题1：在同一坐标系中，用“五点画图法” 画出函数y=sin(x+)和y=sin(x()的图像，并观察它们与y=sinx图象的关系. 解：列表 x+ 0 ( 2( x ( sin(x+) 0 1 0 -1 0 描点画图 y 0