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普通高中课程标准实验教科书 [北师版] –必修1 第三章 指数函数与对数函数 §3.2指数概念的扩充 §3.2.3实数指数幂（教案） [教学目标] 1、知识与技能 （1） 在前面学习有理指数幂的运算的基础上引入了实数指数的概念及运算． （2） 能够利用实数指数幂的运算性质进行运算、化简． 2、 过程与方法 （1）让学生了解指数幂的扩展,进一步体会数域的扩充对于数学知识的发展的重要意义． （2）随着数的扩展,相应的运算性质也要延用和拓展,引入指数函数． 3、情感．态度与价值观 使学生通过学习无理指数幂的确定,了解数学中的无限逼近的思想,体会学习指数扩展的重要意义,增强学习数学的积极性和自信心． [教学重点]: 无理指数幂的确定以及运算． [教学难点]：无限逼近的思想． [课时安排]: 1课时 [学法指导]：学生思考、探究． [讲授过程] 【新课导入】 [互动过程1] 复习:分数指数幂以及分数指数幂的运算． 练习:1．计算:; ; 2． 3．．计算:（1） （2） 4．已知,求下列各式的值 （1） （2） 若是一个无理数,表示一个确定的实数,这样就可以将有理指数幂扩充到实数指数幂． 请同学们阅读课本, 无理数=1．414 213 562 373 095 048 801 688 724 210…的不足近似值和过剩近似值,从