§3.3.3指数函数的图象和性质（第二课时）（教案）.docVIP

普通高中课程标准实验教科书 [北师版] –必修1 第三章 指数函数与对数函数 §3.3指数函数 §3.3.3指数函数的图象和性质（第二课时）（教案） [教学目标] 1、知识 （1）进行学习指数函数的图像和性质,并用来解答． （2）能够画出指数函数的图像,总结出指数函数的性质,并通过图像和性质比较指数的大小和解简单的指数不等式． 2、 过程与方法 （1）让学生掌握指数函数的图像和性质,进一步体会指数函数的性质与底数的关系． （2）通过特殊到一般的研究方法研究一个陌生问题是一种常规的思维方式,是由表及里的上升循环过程,学习指数函数的性质是为了更好的研究具体函数． 3、情感．态度与价值观 使学生通过学习指数函数的图像,了解到指数函数具有的性质．在学习的过程中体会研究具体函数及其性质的过程和方法,如具体到一般的过程、数形结合的方法等,增强学习指数函数的积极性和自信心． [教学重点．[教学点 [学法指导]：学生思考、探究． [讲授过程] 【新课导入】[互动过程1] 复习：指数函数在底数及这两种情况下的图像和性质： 图象 性质 （1）定义域： （2）值域： （3）过点,即时 当x0时,y1；当x0时,0y1 当x0时, 0y1；当x0时, y1 （4）在上是增函数 （4）在上是减函数