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　　　　　　　　 第23章 圆 §23.1圆的认识 励志名言： 热爱书吧--这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动、哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果. ——高尔基. 　2.结合图形说出哪些线段是弦、直径，哪些角是圆心角、圆周角. 　3.掌握确定圆的基本要素：圆心和半径. 　4.掌握圆中“垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分这条弦所对的两条弧”的性质， 以及“弧、弦、弦心距、圆心角”四量之间的“等对等”关系，并能运用这些性质进行有关的计算和证明. 　5.理解圆心角和圆周角的关系，直径所对的圆周角是直角这一特征，并能运用于有关问题的解决. 第1课时 圆的基本元素 经典分析： 例1 洋浦实验中学即将召开秋季运动会，怎样在操场上画一个铅球投掷区（半径是1米的圆）呢？ 分析：铅球投掷区是一个半径是1米的圆，要画一个圆，就是要确定圆心和半径. 解：首先要确定一个比较合适的位置（如:人比较少走、离其它比赛区域较远等），然后具体确定圆心，用工具（如：米尺等）画一个半径为1米的圆. 点评：这个题是考查“确定圆的基本要素：圆心和半径.” 例2 小明家新买来一张饭桌，但