(新课程)高中数学241《函数的零点》学案2新人教B版必修1.docVIP

2.4 函数的零点 学案 【预习要点及要求】 　　１．理解函数零点的概念。 ２．会判定二次函数零点的个数。 ３．会求函数的零点。 ４．掌握函数零点的性质。 5．能结合二次函数图象判断一元二次方程式根存在性及根的个数。 6．理解函数零点与方程式根的关系。 7．会用零点性质解决实际问题。 【知识再现】 １．如何判一元二次方程式实根个数？ ２．二次函数顶点坐标，对称轴分别是什么？ 【概念探究】 阅读课本70——71页完成下列问题 １．已知函数， ＝０， ＜０， ＞０。 叫做函数的零点。 ２．请你写出零点的定义。 ３．如何求函数的零点？ ４．函数的零点与图像什么关系？ 【例题解析】 １．阅读课本71页完成例题。 例：求函数的零点，并画出它的图象。 ２．由上例函数值大于０，小于０，等于０时自变量取值范围分别是什么？ ３．请思考求函数零点对作函数简图有什么作用？ ４．完成72练习Ｂ1、２ 【总结点拨】 对概念理解及对例题的解释 １．不是所有函数都有零点 ２．二次函数零点个数的判定转化为二次方程实根的个数的判定。 ３．函数零点有变量零点和不变量零点。 ４．求三次函数零点，关键是正确的因式分解，作图像可先由零点分析出函数值的正负变化情况，再适当取点作出图像。 【例题讲解】 例１．函数仅有一个零点，求实数的取值范围。 例２．函数零点所在大致区间是（　　　） A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4) 例3.关于的二次方程，若方程式有两根，其中一根在区间内，另一根在(1,2)内，求的范围。 参考答案： 例1.解：①若为一次函数，易知函数仅有一个零点。 　　　②若为二次函数，仅有一个实根，△＝1+4　　 综上：或时，函数仅有一个零点。 例2.C 例3.解：由题意知 【当堂练习】 １．下列函数中在［１，２］上有零点的是（　　　） A. B. C. D. ２．若方程在(0,1)内恰有一个实根，则的取值范围是（　　　） A. B. C. D. ３．函数，若，则在上零点的个数为（　　　） A.至多有一个 　B.有一个或两个 C.有且只有一个 D.一个也没有 ４．已知函数是Ｒ上的奇函数，其零点，……，则＝ 。 ５．一次函数在［０，１］无零点，则取值范围为 。 ６．函数有两个零点，且都大于２，求的取值范围。 参考答案： 1.D 2.B 3.C 4.0 5. 6.解 4