家庭教育论文 中小学生的隔代教育现状问题与指导研究.docVIP

论文题目: 小学生的隔代教育现状问题与指导研究 内容提要： 现阶段，随着农民工的大量出现，在农村形成了庞大的留守儿童群体，他们的教育方式主要是隔代教育，隔代教育的弊端是使留守儿童在学习、心理 、道德 、安全 、亲子关系等方面产生了问题 。产生问题的主要原因是隔代教育的弊端突出 ：隔代监护人的局限性，留守儿童父母的漠视，学校教育的不重视 ，制度的缺失等原因。解决农村留守儿童隔代教育存在的问题，给留守儿童一个健康成长的环境，是本文探讨的重点。 主 题 词： 隔代教育 问题 对策 小学生的隔代教育现状问题与指导研究 近年来,城镇化、工业化进程加快，对劳动力的需求也日益增多，大量的农民进城务工或经商。有的家庭夫妻双双外出打工，他们当中有的将子女带在身边，而更多的是将自己子女留在家里，由孩子的祖父母、外祖父母照管，或者寄托在亲戚家里。于是，这些隔代长辈便成为孩子的监护人，挑起了教育孙辈的担子。这种教育现象，我们称之为隔代教育。 随着我县“做大城区”宏伟蓝图的逐步实现，实验小学与原东华学区也成功实现了合并。目前，从我校情况来看，有1400余名在校学生，其中286名是隔代教育子女，隔代教育现象确实普遍存在。而令人堪忧的是，隔代教育的孩子在品德、个性、心理、成绩等方面普遍落后于其他的同龄孩子。我们都知道，农村小学是基础教育的薄弱环节，农村学生是教育的弱势群体。而现在，