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第九课时 一、课题 §2.5.1 四川的先民（1） 二、教学目标 1、知道资阳人生活的时代和主要特征 2、记住三星堆遗址和金沙遗址发掘地点和文物 3、对比两个遗址的典型文物，感知二者风格的异同 4、感受四川历史的悠久和远古文明的辉煌成就 三、教学重点和难点 重点 难点 1、知道资阳人生活的时代和主要特征 2、记住三星堆遗址和金沙遗址发掘地点和文物 3、对比两个遗址的典型文物，感知二者风格的异同 感受四川历史的悠久和远古文明的辉煌成就 四、教学手段 现代课堂教学手段 教学准备 教师准备 录音机、投影仪。 学生准备 预习 五、教学方法 启发式教学 观察法 讨论法 六、教学过程设计 一、导入 教师活动 学生活动 提问：1、天下四川人，都是什么模样？ 采用多媒体展示若干现代人面孔； 时光倒退展示汉晋画像砖，石刻等人面孔 讨论并回答问题 二、板书课题。 三、导学 教师活动 学生活动 考古发现的四川早期文化遗址 1、资阳人 （1）最早的人类是资阳人 （2）介绍资阳人的基本情况（发掘时间、地点和研究结论） （3）资阳人带给我们的信息 2、三星堆遗址 （1）发现地点 （2）文化年代 （3）代表性文物 （4）独特价值 3、金沙遗址 （1）发现地点 （2）文化年代 （3）代表性文物