1-59中学校家庭社会三位一体.docVIP

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  • 2016-12-01 发布于贵州
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1-59中学校家庭社会三位一体

59中学学校家庭社会三位一体 德育工作方案 2010-2011学年度 沈阳市第五十九中学 二0一0年九月 59中学学校家庭社会三位一体德育工作方案 为全面贯彻落实中小学德育大纲的基本内容,根据于洪区教育局的部署,结合学校实际、学生实际,进行德育工作的创新,而家庭、社会、学校三位一体的教育模式是德育工作的重要途径。 一、工作机构 组 长:刘秀英 谭维国 副组长:彭永杰 成 员:赵忠斌 杨威 徐福斌 张善华 全体班主任及科任教师、家长委员会成员 二、工作目标 (1)营造家庭、社会、学校一体化育人氛围; (2)建设校外育人基地,即办好学校观察社会的窗口; (3)组建一支校外德育队伍,建立自己的校外辅导员网络; (4)培养一批优秀家长,并以此建立优秀育人家庭 三、方法步骤 (1)以学校德育处为主阵地,协调学校教育网络,家庭育人网络,社会育人网络三网合理运行。 (2)建设阶段性和开放性网络,在实施中不断拓展网络,随时吸纳鲜活的校内外德育资源。 (3)建立各班优秀家长辅导站,培养优秀家长,宣传优秀家长的教育方法及典型事迹,请优秀家长到班及做经验介绍。 (4)建立校外育人基地,让学生到更广阔的天地里学习、锻炼,感受来自社会的积极教育因素,使他们从小树立远大理想,培养他们博大的胸怀和社会责任感使命感。把校外辅导员请进校园,给校园注入新的血液,带来清新的

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