开展交通安全知识竞赛总结.doc

学校交通安全教育工作总结 ?? 五图街道小学现有在校生645名，教职工42名。，学校地处交通要道，学校交通安全教育工作十分重要。去年，我们根据学校所处的地理位置和实际情况，把“五图街道小学道路交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。现把我们的学校交通安全教育工作总结一、加强领导，落实责任制。 为保证道路交通安全教育活动长期有序地开展，五图街道小学成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。组长：何吉洪副组长：刘花芹、宋玉光、成员：刘明建、张勇、胡会宁、陶家政、吴占文、毛晓霞、我校已经创建“交通安全学校”，学校设立专用资料活动室。学校有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。 二、精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。 （一）以点带面，培养学生的“校园小交警”素质。 为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，2014年3月学校举办了“五图街道小学学生交通警察指挥手势培训班”。有50名少先队员参加了警队培训，我们聘请了校外法制副校长刘杜平警官来校辅导，，请他们帮助学校培训“少年警队”和学生骨干。小交警们掌握了有关安全法规常识和学会交通指挥手势后，就在本校进行传授和推广，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。 ?(二)深入扎实地开展学生交通安全知识宣传活动。 1、2014年3月3日，我镇各班级学生全部上了一次交通安全教育课。全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校、进农村、进家庭的目的。2、组织学生观看《五图街道小学学校交通安全教育图片巡回展览》。我们观看了关交通安全的图片资料、电影片，学习了部分交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板。3、利用各种载体，广泛开展学习“文通安全法制知识”教育活动。教育指导中心组织有关人员出版了《五图街道小学小学生交通安全教育手册》，下发至各班级每生人手一本。各班黑板报辟出“交通安全专版”，定期出版；全校园都设置了交通安全教育标语和宣传画；学校向学生家长发出了题为“关爱生命，安全出行”的致家长公开信；各校多次组织“交通安全主题队会”、“交通安全知识比赛”、“交通安全知识问卷”、“交通安全广播”等活动，学习活动取得显著成效。 ?? 4，大力开展“交通安全”专题教育活动。 ?? 2014年3月29日，我校举行了学生交通安全警语、漫画、征文创作活动。围绕《中华人民共和国道路交通安全法》的内容，以加强小学生道德建设，促进儿童的健康成长，倡导青少年开展《中华人民共和国道路交通安全法》的宣传教育活动为主题，在全校学生中开展交通警语和漫画征文创作大赛。活动共收到各小学校交通征文45篇、交通警语593条、交通安全漫画281幅。?? 三、活动取得令人满意的效果。 ?? 通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我镇各校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。 ?? 通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。 　 　　 the moment can not solve or do not have the conditions to solve, to explain, and report to the Bureau (. Ten) the existence of false statements of work in the situation. The outlook appears deviation, did not sink in the heart, in the investigation and management of security risks, fighting rule violations and other specific work, only the data that go up, the work has been done on the surface, good, so in the statistical data and submit the moment can not solve or do not have the conditions to solve, to explain, a