七年级英语上unit 4 wheres my backpack教案人教版.doc

Unit 4 Where’s my backpack? 一、能力目标： 1、能用where引导的特殊疑问句询问物品的位置。 2、能用本单元所学的词，句型进行交谈。 3、能听懂他人的问答。 二、知识目标： 1、掌握询问物品位置的方式。 2、掌握并会使用使用物主代词和所有格。 3、掌握本单元出现的词汇及句型并会运用如：Where is the baseball? It’s in the backpack. 三、情感、策略与文化目标： 1、情感态度：能在学习过程中提高解决问题的能力，同时学会爱护物品。 2、学习策略：小组互助学习，共同完成学习任务。能积极动手、动脑，培养自己的想象力和创造力。 3、文化意识：了解和运用英语中常见的物品的名称。 四、话题概述： 本话题主要谈论家里或周围的物品。 五、重点难点： 1、重点：名词所有格和介词的使用。 2、难点：询问物品的主人的和位置基本句型。 单元练习 I. 选出你所听到的单词，每个单词读一遍。 ( )1. A. pen B. pencil C. case D. backpack ( )2. A. spell B. baseball C. call D. ball ( )3. A. look B. book C. fin