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无题(一)诗意50字 精选作文:无题(50字)作文 眼眶中的泪 为何无法流出？ 一次次的背叛、抛 弃 心，早已绝望。 多么想再次沉睡， 不想在面对 面对一次次的背叛、抛弃 amp;amp;五年级:魅之祸 篇一：高二作文：无题 高二作文：无题 高二作文：无题 高二(1)班金爽 行至甬道尽头,一转 身,熟悉的樱花映入我的眼帘. 题记 早春的气息扑满鼻 尖,阳光一日长于一日,像羽毛一样飘下来. 又是樱花还未开.想 那花儿开的时候,披着所有日光和红霞,然后就是落英缤纷.春天是花的好时节,往往我们连迎 接樱花的准备都没做好,花就开过了.不过花大概是一直在准备的. 一年之计在于春,春 眠不觉晓.古代的人或许到了春天就忍不住地忙睡觉,也未可知,但满世界的山花烂漫没有人 去欣赏也太可惜.人或许总是由着自己性子来,不过看花与睡觉也许不矛盾.我们大概有那么 一天,可以用半天的时间细数落花缓寻芳草,剩下半天去做梦.孟夫子更高深,夜来风雨声,花 落知多少,最美的可能便是他在梦中仍情系春花,这说明春眠与赏花原本就是合二为一的事. 若道掬水月在手,弄花香满衣,则是于花间醉于春梦的胜事了.刚出生的婴孩除了哭和吃奶整 天都是睡觉.没有人知道他们梦见什么,或许是如雨的樱花吧. 花开并不是为人看 的,深山里的花原开得恣意而放纵.我总疑心这其中有极高深的佛法,心动抑或花动,目光未及 处毫无理由地美得撩人.一些花甚至连果实都没有,樱花便是如此.落满一个春天而夏季只剩 满树绿叶.它并不指望有人能在余下的三个季节想起它,然而年复一年地不断提醒世界以它轻 柔的花雨,花开不总需要一个恰当的理由. 不需要一个恰当的 理由,就如春来花开.春来是心的回暖,花开是暖的回心.当内在与外物共入佳境时总能唤起心 中的愉快.这种愉快是个巧合但也是规律,就如樱花每年都开. 人生太有目的性不 好,就如太无目的一样会陷入黑暗.春眠梦也花也尚未可知,春花开也落也都是美丽.若有契机 何不带上相机及时摄下这满园春色,管它是梦境是现实. 说不定某天专程去 看樱花,行至甬道尽头都没有发现,然而失望中一转身,一下被樱花熟悉地映入眼帘. 实际上樱花还没开 呢! 篇二：小学作文：无 题 无题 生机勃勃的春天,是 一个绿色的世界;炎热的夏天代表五光十色;白雪恺恺的冬天是白色.而我最爱的秋天就是闪 发光芒的金黄色. 如果你漫步在田野里,呼吸着里面夹着小麦香味的空气,是否感觉特别 舒适呢?只知道这田野无穷无尽,一眼望去,是一片片金灿灿的小麦,它好相非常高兴见到你, 在微风中不由得跳起舞来,朝你点头.小麦在风中的“簌簌”声,为田野奏起一首优美的小曲. “叮咚叮咚??”是什 么声音呢？原来小溪弟弟一边散步，以便唱歌。它的身上有许许多多的枯叶在飘荡，这又是 一番美丽的景象啊！看到枯叶在小溪上飘荡着，真的不由得想起那落叶在飞舞。 啊！眼前就是，眼前 就有落叶在翩翩起舞。我知道它如此地不舍得，如此地希望能在树他*的怀抱上留多一会儿。 但秋风哥哥是多么得残忍，他一股劲一“吹”，落叶妹妹都流着眼泪，“哗啦哗啦”地飘落下 来了。又是一阵秋风，眼前又是落叶与大树在生离死别的场面。一个很调皮的落叶始终不肯 离开树妈妈，用手紧紧地抓住妈妈，不让秋风哥哥把自己吹落下来。“呼??”风哥哥使劲地吹， 落叶妹妹仍然调皮地不肯走。“呼呼??”风哥哥真棒，许多落叶都飘落下来了。那调批的落叶 妹妹也依依不舍地在风中跳起舞来，动一动手，动一动脚，想在生命的最后一刻留下快乐的 回忆。那片调皮的落叶也慢慢地，慢慢地飘落在地上。与大伙儿一起化作肥料，等着明年的 春风。 秋天象征着收获，象 征着喜悦，成了一片金黄色的海洋。正是那股秋风，吹黄了树叶，吹红了苹果，吹暖了人们 的心?? 篇三：孙国玉 作文 深刻 ? ? ? ? ? 具体+ 实用=高效?a?a高三高效作文指导与训练 石家庄二中 孙国玉 电话 哲学家总是试图以 不同的方式解 释这个世界，可关键 的问题是如 何改造这个世界！ ——马克思 老师们总是试图以 不同的方式指出学生作文中出现的问题，可关键的是如何解决这些问题。 思考： 1.学生的作文是我 们教出来的吗？ 2.我们真的教了 吗？ 一.训练形式的高效 高三作文训练的三种模式 ?1.留作文——判作文（写评语、给分、选印范文）——讲评作文。 ?特点：简单但低效、无序。 ?1.出题盲目，见哪个题好就写哪个题。 ?2.学生靠量的积累，在写中摸索，在同学的范文中学习技巧。 ?3.教师判作文时发现共性的问题，讲作文时解决，“讲”被“题