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师德培训学习心得体会 心得一：师德培训学习 一个周周的师德培训，使我对教师的的职责、师德的内涵又加深了了一层认识，对教育教学又有有了更深的了解。 从走出大大学校门到现在，一直以为““在其位，谋其政”把自己的的教学工作搞好就是很好的完完成了任务。通过在市大会堂堂听到两个先进教师的事迹报报告会后，我深深体会到：为为为一位教师，不仅仅是在课课堂上教好书，给学生讲讲道道理那么简单，而是要从社会会，学校，班级，甚至每个学学生的实际出发，让他们掌握握科学知识、养成健全人格，，为国家、为社会培养负责任任，有用的人才。 教师的职职责决定了教师必须具备高尚尚的师德，什么是师德？师德德，是教师工作的精髓，“师师爱为魂，学高为师，身正为为范”是其内涵。 第一，高高尚的师德必须对学生充满爱爱。热爱学生就是热爱教育事事业。然而热爱学生并不是一一件容易做到的事，让学生体体会到教师的爱就更加困难。。 记得北师大林崇德教授曾曾说过，“疼爱自己的孩子是是本能，而热爱别人的孩子是是神圣！”教师对学生的爱，，从本质上说是一种只讲付出出不求回报、无私的、没有血血缘关系的爱，是一种严慈相相济的爱。这种爱是极其神圣圣纯真的。这种圣洁的爱是教教师教书育人的感情基础，学学生一旦体会到这种真实感情情，就会“亲其师、敬其师””，从而“信其道”，从而达达到真正教育的目的。在工作作过程中我也曾经感叹，为什什么有些学生不能体会出我对对他的爱呢，有时反而对我的的爱充满警惕和不屑。通过培培训我真正的认识到，原来我我的感情还是没有到位，甚至至有点急于求成，其实爱贯穿穿在我平时的一点一滴，一言言一行，相信学生一定会领会会到的，就想扎根海岛的那位位老师，正是她那无私的、不不求回报的对学生的爱，最终终得到学生由衷的尊敬，这些些是教育的真谛，是我努力的的方向。 第二，作为教师必必须对某一学科具有的丰富的的知识、精通的业务、严谨的的治学、创新的教学，这也是是师德不可或缺的组成部分。。 教师在教学过程中，具备备坚实的基础知识、精深的专专业知识和较高的学术水平，，能使学生产生一种信赖感，，进而转化为一种很强的人格格力量，去激励、鞭策学生。。我们学校有很多的优秀的骨骨干教师，他们的课得到了学学生的欢迎和喜爱。这些是我我学习的榜样和典范，在今后后的工作中，作为一位青年教教师，一定要想这些骨干教师师学习，不断提高自己的业务务水准。 第三，高尚的师德德就是教师自己必须严格以教教师“以德为本，身正为范””要求自己。 在平时工作中中，要提高自己的思想修养，，严格要求自己，自觉遵守学学校的规章制度和有关规定，，以身作则，洁身自好，以德德服人，以身立教，为学生树树立起楷模的形象。办公室里里不打电脑游戏、不带手机进进课堂、学生面前不说脏话等等等，这些工作中的细节正是是崇高师德的外现。 通过这这样的师德培训，我在思想上上有了更深的认识和体会，这这样的认识和体会一定会使我我在今后的教育教学中有更大大的提高。 心得二：师德培培训学习心得体会 在本次的的师风师德培训中，通过听报报告以及老师的讲座，使我对对教师这个职业有了更深刻的的认识。作为教师，不仅要有有爱心和责任心，更要学会跟跟孩子沟通，跟家长沟通，多多了解孩子需要什么？而不是是一味的站在自己的角度去看看问题。 一、教师要有爱心心。教育是爱的事业，冰心老老人曾说过：“情在左，爱在在右，走在生命的两旁，随时时撒种，随时开。”这种爱是是教育的桥梁，是教育的推动动力，这种爱是“一切为了学学生，为了一切的学生，为了了学生的一切”的博大无私的的爱，它包涵了崇高的使命感感和责任感。其实，当老师的的，总是想当个好老师，都知知道要对学生付出爱心，用爱爱滋润每一个孩子的心田。虽虽然有时也会因学生的调皮而而埋怨，因他们的退步而急躁躁，因他们的违纪而失态，虽虽然有时也感到很累，很烦，，但心中总有一种强烈的责任任感：我是老师，我要给这些些寻梦的孩子引路，在他们心心里写一本最美的书。这强烈烈的意识激励我以真诚去拥抱抱每一个学生。 二、教师要要有责任心。有人说，教师工工作是一个“无底洞”，有看看不见的深度，摸不着的广度度。这就要求一个有志于教育育事业的教师，为了实现自己己的职业理想，必须爱岗敬业业，树立教书育人的社会使命命感责任感。要热爱教师职业业，把它看成是一种事业，这这样才会为教育事业不懈努力力，并在工作中时时感到苦中中有乐，时时有一种幸福感，，这样才能保证所任教的学科科取得优异的成绩，让同学们们学得舒心，家长满意，领导导信任。 三、教师要学会与与孩子及家长沟通。老师告诉诉我们，要把教育看成是生命命与生命的交流，人不是生活活在道理中的，而是生活在情情感与生活中的。我们要学会会站在家长的角度去看待孩子子，因为我们与孩子是社会关关系，所以内心有一定的标准准，规则，会理性的去看待问问题。但家长与孩子却是