包公审驴课件71591.pptVIP

学习目标 1.学习本课生字新词，理解“闻所未闻”“冒名顶替”。 2.理解课文的主要内容，体会包公的足智多谋。 3.正确、流利、有感情的朗读课文。 检测2 用自己喜欢的方法学习生字新词，理解“闻所未闻”“冒名顶替”这两个词语。 拓展延伸——我来当包公： 贩卖盐的张三在路上累了，便坐下来休息了一会。 这时，贩卖布匹的李四刚好路过那里，看到张三肩膀上垫的非常好的毡片，一时起了贪念。于是他便走了过去和张三攀谈起来，两还人聊的颇为高兴 。 李四看四处无人便将张三肩膀上的毡片取了过来，张三以为他只是看一看，便没有在意。 谁知李四却借机说那是他自己的毡片,两人经过一番争执却仍是没有结果，最终决定一起去官府。 如果你是当地的县官，你怎样来让毡片说话，还张三一个公道呢？ 堂清检测 1.听写词语。 2.比一比，组词。 审（ ）案（ ）吭（ ）役（ ） 神（ ）按（ ）炕（ ）投（ ） 3.本文按照（ ）的顺序写了（ ）（ ）（ ）（ ），我觉得包公是一位（ ）的人我在今后的学习中也要像他一样做一个（ ）的人。 1 2 3 4 5 6 7 徐家湾中心小学 宋沙沙 1.读准字音： 挣（