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世界高等教育高端发展的走向与我国应对战略 吴 岩 刘祖良 【摘 要】：在建设小康社会和全面实现现代化的关键期，深入探究世界高等教育高端发展规律，对我国向高等教育强国迈进意义重大。 研究发现，世界高等教育发达中心总是与其他社会发达中心同步运动，并且国家组织作用关键，轮动周期渐趋缩短，未来世界高等教育高端中心将趋于泛化。 由此可以洞察到我国未来建设高等教育强国所面临的机遇与挑战，并从宏观角度对我国高等教育发展做出四方面应对战略思考。 【关键词】：高等教育；发达中心；发达区域；应对战略 * 本文系中国高等教育学会重大研究项目（项目编号：08QG01013）、国家社会科学基金“十一五规划”2008 年度教育学重点课题“遵循科学发展、建设高等教育强国之十三：做强省一级高等教育”（课题编号：AGA080340）的研究成果之一 【作者简介】吴 岩， 北京教育科学研究院副院长、 研究员, 北京100031； 刘祖 良 ， 北 京 航空 航天大学博 士 研 究 生 ， 北 京100191 当思考为什么要建设高等教育强国， 怎样建设高等教育强国，以及如何以高等教育来强国的时候，我们有必要回眸世界高等教育高端发展国家， 从他们那里搜索有关未来发展走向的“蛛丝马迹”，作为我们制定行动方略的基本参考。 这种有选择地扬弃学习历史或别国经验， 对后发国家始终都是一种经济而务实的决策举措。 纵观世界高等教