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八年级英语上册 Unit 4 How do you get to school? Section A(1a-1c) 说课稿 勃利县长兴中学 孙海兰 一、说教材 （一）教材的地位及作用 ??本单元是八年级英语上册第四单元，是以How do you get to school?为中心话题，围绕“traffic way”展开。本节课是这一单元的第一课时，共有三个部分：一是基础知识认知，二是听力，三是句型训练。本课教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。教材安排了听，说，读，写的任务活动，我将灵活运用这些活动开展教学。这节课对整个单元的教学来说起到基础和引领作用。 （二）教学目标 ??? 根据《英语课程标准》关于总目标的具体描述，结合第四单元第一课时的教材内容，我将本课时的教学目标细化： 1、知识与技能 单词：学习掌握词汇subway, hey, train等.??? 功能：学习和掌握交通方式的英语表达法；学会询问他人的的交通方式。 语言结构：How引导的特殊疑问句、肯定句句型： How do you get to school? I take the bus. How does Bob get to school? He takes the train. 2、过程与方法 小组合作探究，利用听说读写的方法。听：能根据录音判断交通的方式。说：能询问他