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- 2016-12-07 发布于江西
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第五章 认识大洲
第一节 亚洲的自然环境(第一课时)
一、教学目标
要求学生掌握亚洲的位置、世界第一大洲。
要求学生按地理方位把亚洲分为6个地区,知道中国位于东亚区。
要求学生掌握亚洲中部高四周低的地势特征、青藏高原和主要河流。
要求学生掌握亚洲复杂的气候,季风气候和大陆性气候分布广泛的特点。
要求学生初步学会利用气候图分析气候特征的方法,
培养学生读图分析的能力。
教学重点:亚洲的地形分布和气候特征。
教学难点:亚洲的气候特征和水旱灾害的形成。
教具准备
世界地形图、亚洲气候分布图、亚洲地形填充图。
课时安排:2课时
教学设计
师生活动
引入新课
导入:同学们!我们上学期学过大洲和大洋、世界的气候这两部分内容,现在请同学们回忆一下亚洲在世界上的位置?
亚洲的位置
出示亚洲地形图。(请一位同学到讲台上来指图讲述)
生:位于东半球、北半球、北临北冰洋、东面、东南临太平洋、南临印度洋、西面是欧洲和非洲。
(同学们回答后教师小结。)
学生讨论、发言(世界最大、有世界最高的青藏高原、世界最高的珠穆朗玛峰、有长江、黄河、世界人口最多)
师(指挂图):哪个洲最大?
生:亚洲。
一、世界第一大洲(板书)
师:同学们还记得我们上学期学过的亚、欧
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