城前镇尚河小学师积分办法2015.1.8.docVIP

城前镇尚河小学教师教育教学工作 综合评价办法 依据基础教育课程改革中关于进行教师评价制度改革，建立有利于加强教师职业道德建设，促进教师业务水平提高，有利于实施素质教育、发挥教师创造性的、多元的、新型的教师评价体系的精神和城前镇教育办公室制定的《城前镇小学教师教育教学工作综合考核标准》，结合我校实际，特制订本实施方案： 一、指导思想 制定本方案是以促进教师不断提高，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，学校领导、教师，共同参与的评价制度，使教师从多渠道获得信息，不断提高教育教学水平为指导思想。 二、评价内容 （一）职业道德。热爱教育事业，热爱学生；积极上进，具有奉献精神；公正、诚恳，具有健康心态和团队合作的团队精神； （二）工作态度和能力 工作态度和能力指教师课堂教学的完成情况、教师业务、班级组织管理和教育科研能力等情况，考评内容主要通过教师的业务的综合完成情况进行。 考评教师的教学准备和教学实施情况，包括教学计划、教师备课、课堂教学、作业设计和批改、辅导学生以及组织课外实践活动、工作总结，教师参加教育培训、教学业务活动等继续教育，提高自身业务素质，提升教育教学能力、教科研能力等。 （三）教学成绩 主要考评教师的教育教学工作成绩。包括教育教学质量，学生学业水平考试合格率、优秀率，育人效果等情况。 （四）考勤 教师的出勤情况。