11.春做好的.pptVIP

1.红的，粉的，白的。 2.红的像火，粉的像霞，白的像雪。 1.花里带着甜味儿。 2.花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 2.作者写了遍地野花的什么特点？ 多、明丽 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 作者按什么顺序描写春花图？哪个词把春天写活了？ 闹 树上 地上 花朵多（赶趟儿、杂样儿、散） 春 花 图 多 明丽 花色艳（红、粉、白） 花味甜 春花图 （1）写到春花的哪些特征？ （2）按什么样的顺序来写的？ （3）在写法上有什么特点? （4）用了哪些修辞手法？ 春花图 春花 特征 多、艳、甜 顺序 由高到底（树上—树中虫儿—地上野花） 写法 虚实结合（眼前花儿争春—想象结果实） 修辞 排比、比喻、拟人 “ 红的像火，粉的像霞，白的像雪” “ 你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿” 拟人，从视觉上写出了春花竟相开放的情景。 “花里带着甜味儿” 比喻、排比，从视觉上写出了春花争艳，万紫千红的景象。 “甜”从味觉上写出了花的香味儿。 “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去” “闹”呈现出一派繁忙劳动的景象，侧面衬托春花的竞相 开放，万紫千红，香味浓郁。 “野花遍地是：……散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的”